以学科维度定义课程，课程通常表现为( )

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【多选题】【消耗次数：1】

① 学习者的经验

② 教学大纲

③ 课程计划

④ 教科书

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【多选题】以学科维度定义课程，课程通常表现为（）。

① 学习者的经验

② 教学大纲

③ 课程计划

④ 教科书

查看完整题目与答案

【判断题】在我国，课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书，其中，教学大纲一般由说明部分和本文部分基本部分构成。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲课程标准及教科书等系统化活动的过程是　

① 课程分类

② 课程评价

③ 课程实施

④ 课程设计

查看完整题目与答案

【单选题】（）将课程定义为“学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案”。

① 课程即科目

② 课程即经验

③ 课程即目标

④ 课程即计划

查看完整题目与答案

【单选题】课程即教学科目，这种课程定义（）

① 有利于课程内容的系统化选择及组织

② 把学生的直接经验置于课程的中心位置

③ 强调教师与学生彼此之间的互动、学生与家庭、社会的互动

④ 认为教育目标的选择和制定成为核心任务

查看完整题目与答案

【单选题】根据ISPD教学大纲，课程连续进行，中断≤：

① 2天

② 3天

③ 4天

④ 5天

⑤ 6天

查看完整题目与答案

【判断题】课程即学习者所获得的经验这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【简答题】如何理解“课程内容即学习者的经验”？

查看完整题目与答案

【单选题】课程体系是以科学逻辑组织的，课程是社会选择和社会意志的体现，课程是既定的、先验的、静态的，课程是外在于学习者的，并且是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色，这种课程观认为（）

① 课程是知识

② 课程是经验

③ 课程是活动

④ 课程是生活本身

查看完整题目与答案

【判断题】教学大纲比课程标准更重视语文课程资源的开发和利用。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【判断题】 GCL2013中，在绘图输入界面可以看到当前楼层构件的工程量和做法工程量。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】报表预览等部分组成。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 GCL2013中，可使用智能布置的方法绘制垫层。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】新建工程后，清单库和定额库不能通过工程设置进行调整。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】建筑物的建筑面积应按自然层外墙结构外围水平面积之和计算。结构层高在2.20m及以上的，应计算全面积；结构层高在2.20m以下的，应计算1/2面积。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】编号为2的框架梁有三跨，两端有悬挑，可用KL2(3A)表示。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】广联达GCL2013是广联达土建图形算量软件。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】构件属性编辑器可以查看构件图元位置。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】新建工程后，计算规则不能通过工程设置进行调整。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 GCL2013新建工程时，地上层数设置不会影响计算结果。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案