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【单选题】【消耗次数:1】
( )的课程具有相当大的弹性和生成性,因而它的教育活动设计者们认为,他们“与幼儿在一起,三分之一是确定的,三分之二是不确定的或新的事物。”
①
瑞吉欧教育体系
②
凯米和德弗里斯课程方案
③
斑克街早期儿童教育方案
④
海伊斯科普课程
参考答案:
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相关题目
【单选题】
( )的教育活动设计者们认为,他们“与幼儿在一起,三分之一是确定的,三分之二是不确定的或新的事物。”
①
瑞吉欧教育体系
②
凯米和德弗里斯课程方案
③
斑克街早期儿童教育方案
④
海伊斯科普课程
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【判断题】
“与幼儿在一起,三分之一是确定的,三分之二是不确定的或新的事物”。与单元教学和方案教学相比,瑞吉欧的方案活动表现出更强的动态性和生成性,表现为儿童以小组为主的活动形式与教师一起合作探索他们感兴趣的问题。这类方案活动可以起源于儿童的所思所想,也可以起源于教师在观察儿童的基础上所提出的建议。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在()教育中,民办园占三分之二。
①
高等
②
职业
③
义务
④
学前
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【判断题】
能辨别面额,票面剩余至三分之一(包含三分之一)至四分之三以下,其图案、文字能按原样连接的残缺、污损人民币。
①
正确
②
错误
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【判断题】
斑克街早期儿童教育方案的设计者们认为,儿童的发展包括身体的、智力的、社会的、情感的和审美的各个方面。
①
正确
②
错误
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【判断题】
江西约三分之二的村庄建于明清时期。
①
对
②
错
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【判断题】
江西约三分之二的村庄建于明清时期。()
①
对
②
错
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【判断题】
弹琴时应坐在琴凳的三分之二处
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是瑞吉欧教育体系的课程的主要特征之一
①
方案教学
②
学科教学
③
知识技能
④
情感态度
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【判断题】
在斑克街早期教育方案中,主题网和课程轮(curriculum wheel)是课程设计和实施中常运用的工具。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
关于类的静态成员函数描述错误的是( )
①
在创建对象前不存在
②
不能说明为虚函数
③
不能直接访问非静态函数
④
不是对象的成员
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【单选题】
以下基类中的成员函数表示纯虚函数的是()
①
virtual void tt()=0
②
void tt(int)=0
③
virtual void tt(int)
④
virtual void tt(int){}
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【单选题】
类的私有成员可在何处访问( )
①
通过子类的对象访问
②
本类及子类的成员函数中
③
通过该类对象访问
④
本类的成员函数中
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【单选题】
下列描述中,()是抽象类的特征。
①
可以说明虚函数
②
可以定义友元函数
③
可以进行构造函数重载
④
不能说明其对象
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【单选题】
下面关于友元的描述中,错误的是( )。
①
友元函数可以访问该类的私有数据成员
②
一个类的友元类中的成员函数都是这个类的友元函数
③
友元可以提高程序的运行效率
④
类与类之间的友元关系可以继承
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【单选题】
在C++中的类有两种用法:一种是类的实例化,即生成类的对象,并参与系统的运行;另一种是通过(),派生出新的类。
①
复用
②
继承
③
单继承
④
多继承
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【单选题】
派生类的构造函数的成员初始化列表中,不能包含()。
①
基类的构造函数
②
派生类中子对象的初始化
③
基类的子对象初始化
④
派生类中一般数据成员的初始化
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【单选题】
多继承的构造顺序序可分为如下4步:①所有非虚基类的构造函数按照它们被继承的顺序构造;②所有虚基类的构造函数按照它们被继承的顺序构造;③所有内嵌对象的构造函数按照它们声明的顺序构造;④派生类自己的构造函数体;这4个步骤的正确顺序是( )
①
④③①②
②
②④③①
③
②①③④
④
③④①②
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【单选题】
对于虚函数的调用()
①
一定使用动态联编
②
一定使用静态联编
③
必须使用动态联编
④
不一定使用动态联编
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【单选题】
C++中要实现动态联编,调用虚函数时必须使用
①
基类指针
②
类名
③
派生类指针
④
对象名
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