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【判断题】【消耗次数：1】
幼儿园日常生活活动与游戏活动和教学活动互相补充、互相融合。
① 正确
② 错误
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【单选题】 幼儿园游戏活动、教学活动和日常生活活动之间的关系是( )
①  互相补充、融合
②  互相制约
③  互相分离
④  互相牵制
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【多选题】 幼儿园日常生活活动的特点包括（）。
①  自在性
②  随意性
③  习惯性
④  情感性
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【简答题】 日常生活活动、游戏和教学之间的关系。
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【单选题】 从幼儿在园一日活动的主要类型分，幼儿园环境可氛围生活活动环境、游戏活动环境和（）
①  社会环境
②  学习活动环境
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【单选题】 提出教学活动和日常生活活动之间的关系理论的教育家是( )
①  维果茨基
②  乌索娃
③  高尔基
④  苏霍姆林斯基
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【判断题】 幼儿园中教学活动可以取代游戏活动。
①  正确
②  错误
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【单选题】 幼儿园游戏活动与教学活动的结合类型，大致可以分为（ ）
①  分离式、插入式和整合式
②  分离式和整合式
③  插入式和整合式
④  分离式和插入式
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【单选题】 幼儿园游戏活动与教学活动的结合类型，大致可以分为
①  分离式、插入式和整合式
②  分离式和整合式
③  插入式和整合式
④  分离式和插人式
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【简答题】 幼儿园游戏活动和教学活动结合的方式有哪些？
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【多选题】 日常生活活动的主要内容包括（）等。
①  入园
②  离园
③  盥洗
④  散步
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随机题目
【判断题】 线性控制系统其输出量与输入量间的关系可以用线性微分方程来描述。
①  正确
②  错误
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【判断题】 系统的传递函数完全决定于系统的结构和参数。
①  正确
②  错误
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【判断题】 对于纯线性系统来说，系统的稳定是否与初始偏差的大小有关。
①  正确
②  错误
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【判断题】 一阶惯性系统总是稳定的，且无振荡。
①  正确
②  错误
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【判断题】 奈奎斯特稳定判据只能判断线性定常系统的稳定性，不能判断相对稳定性。
①  正确
②  错误
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【判断题】 系统的截止频率愈大则上升时间越小。
①  正确
②  错误
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【判断题】 对于控制系统的一个共同要求，一般可归结为稳定、准确和快速。
①  正确
②  错误
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【判断题】 如果系统受扰动后偏离了原工作状态，扰动消失后，系统能自动恢复到原来的工作状态，这样的系统是(渐进)稳定的系统。
①  正确
②  错误
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【判断题】 系统输出量的实际值与输出量的希望值之间的偏差称为误差。
①  正确
②  错误
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【判断题】 频率响应是系统对正弦输入稳态响应，频率特性包括幅频和相频两种特性。
①  正确
②  错误
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