【判断题】【消耗次数:1】
幼儿园中教学活动可以取代游戏活动。
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【判断题】 幼儿园教育活动从狭义的角度可以分为教学活动和游戏活动
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园游戏活动与教学活动的结合类型,大致可以分为( )
①  分离式、插入式和整合式
②  分离式和整合式
③  插入式和整合式
④  分离式和插入式
【单选题】 幼儿园游戏活动与教学活动的结合类型,大致可以分为
①  分离式、插入式和整合式
②  分离式和整合式
③  插入式和整合式
④  分离式和插人式
【简答题】 幼儿园游戏活动和教学活动结合的方式有哪些?
【单选题】 关于幼儿园的教学活动,错误的是( )
①  是由教师对幼儿施加教育影响的活动
②  就教学本身而言,它更多强调的是教师的指导作用和主导地位,强调的是教学的“结果”
③  就教学本身而言,它更多强调的幼儿的主体地位,强调的是教学的“过程”
④  是一种有目的、有计划的活动
【判断题】 幼儿园教育活动主要包括教学活动和游戏活动两大类。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园听说游戏的活动具有( )。
①  游戏的性质
②  活动与游戏双重的性质
③  活动的性质
④  游戏为主,活动为辅助性质
【单选题】 案例:绳子去幼儿园,体现了游戏活动与教学活动的( )结合。
①  插入式
②  整合式
③  分离式
④  先导式
【单选题】 幼儿园游戏活动、教学活动和日常生活活动之间的关系是( )
①  互相补充、融合
②  互相制约
③  互相分离
④  互相牵制
【简答题】 幼儿园教学活动?
随机题目
【单选题】 拉扎斯菲尔德和默顿认为社会传播的负面功能是?
①  社会地位赋予功能
②  社会规范强制功能
③  麻醉作用
④  娱乐功能
【判断题】 组织的信息输出活动主要是宣传活动。
①  正确
②  错误
【判断题】 群体压力可以体现人的合作性,面临群体压力的妥甚至体现人的道德水准,但也可能产生对多数意见的盲从。
①  正确
②  错误
【判断题】 群体意识的核心内容是群体规范
①  正确
②  错误
【判断题】 组织内的非正式渠道的人际传播会造成组织向心力的下降。
①  正确
②  错误
【多选题】 群体的基本特点是
①  以一定数量的个体为其成员的系统整体
②  成员间具有某种共同联系,共同的人际要求,社会需求,或共同活动目标
③  具有一定的群体结构形式和交流网络
④  具有自己的群体心理,群体规范,价值和群体制裁体制
【多选题】 组织内传播的媒体形式包括
①  书面媒体:文件、报告、信件等
②  会议
③  电话
④  组织内公共媒体
【单选题】 组织目标、任务、方针、政策的信息在组织内部自上而下传播,叫做
①  组织传播
②  组织内下行传播
③  组织外上行传播
④  组织内上行传播
【单选题】 集群是一种
①  初级群体
②  次级群体
③  团体
④  非常态群体
【单选题】 某种观念、情绪或行为在暗示机制的作用下以异常的速度在人群中蔓延开来的过程叫做
①  群体暗示
②  群体模仿
③  群体盲从
④  群体感染