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【判断题】【消耗次数:1】
幼儿园中教学活动可以取代游戏活动。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
幼儿园教育活动从狭义的角度可以分为教学活动和游戏活动
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园游戏活动与教学活动的结合类型,大致可以分为( )
①
分离式、插入式和整合式
②
分离式和整合式
③
插入式和整合式
④
分离式和插入式
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【单选题】
幼儿园游戏活动与教学活动的结合类型,大致可以分为
①
分离式、插入式和整合式
②
分离式和整合式
③
插入式和整合式
④
分离式和插人式
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【简答题】
幼儿园游戏活动和教学活动结合的方式有哪些?
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【单选题】
关于幼儿园的教学活动,错误的是( )
①
是由教师对幼儿施加教育影响的活动
②
就教学本身而言,它更多强调的是教师的指导作用和主导地位,强调的是教学的“结果”
③
就教学本身而言,它更多强调的幼儿的主体地位,强调的是教学的“过程”
④
是一种有目的、有计划的活动
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【判断题】
幼儿园教育活动主要包括教学活动和游戏活动两大类。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园听说游戏的活动具有( )。
①
游戏的性质
②
活动与游戏双重的性质
③
活动的性质
④
游戏为主,活动为辅助性质
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【单选题】
案例:绳子去幼儿园,体现了游戏活动与教学活动的( )结合。
①
插入式
②
整合式
③
分离式
④
先导式
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【单选题】
幼儿园游戏活动、教学活动和日常生活活动之间的关系是( )
①
互相补充、融合
②
互相制约
③
互相分离
④
互相牵制
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【简答题】
幼儿园教学活动?
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随机题目
【判断题】
婴幼儿的动作发展是从分化动作的整体动作。
①
正确
②
错误
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【判断题】
皮亚杰把智慧结构的基本单位称为组织。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下不属于0-3岁婴幼儿保育内容的是( )。
①
科学喂养
②
日常护理
③
预防常见疾病与意外伤害
④
认知发展教育
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【单选题】
维果茨基认为,儿童现有发展水平与可能发展水平之间的差异称作( )。
①
最远发展区
②
最近发展区
③
临时发展区
④
目标发展区
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【判断题】
弗洛伊德的人格发展阶段又被称为心理性发展阶段。
①
正确
②
错误
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【判断题】
同伴关系越早发生,越有益于婴幼儿社会意识、他人意识的萌生。
①
正确
②
错误
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【判断题】
大脑的发育是婴幼儿心理发育的物质基础。
①
正确
②
错误
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【单选题】
0-3岁婴幼儿保育与教育的主体是( )。
①
早教机构
②
早教教师与教养人
③
0-3岁婴幼儿
④
家庭
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【单选题】
( )是儿童最初和最基本的精细动作。
①
涂鸦
②
抓握动作
③
头部动作
④
生活自理动作
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【单选题】
著名的“视崖实验”反映了婴幼儿的( )。
①
视敏度
②
视觉偏好
③
知觉恒常性
④
深度知觉
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