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【单选题】【消耗次数:1】
张宗麟认为,“幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”张宗麟对幼儿园课程的定义是从( )的维度来下的。
①
课程即科目
②
课程即经验
③
课程即目标
④
课程即计划
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相关题目
【简答题】
张宗麟认为,“幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”他对幼儿园课程的定义是从()[填空1]的维度来下的
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【多选题】
张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是()。
①
生活即教育
②
五指教育
③
行为即课程
④
整体教育
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【简答题】
试简单分析张雪门幼稚园行为课程方案。
查看完整题目与答案
【多选题】
张雪门提出的关于幼稚园课程编制的原则有
①
偏重直接经验的原则
②
整体性原则
③
教学做合一原则
④
个体发展的原则
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【多选题】
以下从课程即经验的维度界定课程的是
①
幼稚园课程者,由广义地说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也?
②
幼儿园课程是什么?就是给三足岁到六足岁的孩子所能够做而且喜欢做的经验的预备?
③
以占主导地位的民族的文化、历史、立场和经验为中心而设置的课程
④
以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施的活动课程
⑤
在学校的主持下,学生借以获得知识和理解,发展技能,改变态度和价值的正式的和非正式的内容和过程
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【判断题】
《幼稚园的课程》是陶行知的代表作品。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼稚园的课程须根据儿童自己的直接经验,体现了( )原则
①
偏重间接经验
②
偏重感觉教育
③
偏重智力发展
④
偏重直接经验
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【单选题】
陈鹤琴提出,幼稚园的课程可以用( )为中心的
①
自然、历史
②
自然、家庭
③
自然、社会
④
家庭、社会
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【单选题】
课程即教学科目,这种课程定义( )
①
有利于课程内容的系统化选择及组织
②
把学生的直接经验置于课程的中心位置
③
强调教师与学生彼此之间的互动、学生与家庭、社会的互动
④
认为教育目标的选择和制定成为核心任务
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【单选题】
( )决定了幼儿园课程的定义,决定了幼儿园课程各要素的性质。
①
幼儿园课程实施
②
幼儿园课程内容
③
幼儿园课程取向
④
幼儿园课程价值取向
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随机题目
【单选题】
教师的第一“天职”是( )
①
做好学问
②
塑造师德
③
培育人才
④
服务社会
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【单选题】
认为“教师是孩子们心中最完美的偶像”的是德国哲学家( )
①
康德
②
费尔巴哈
③
黑格尔
④
马克思
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【单选题】
我国现代大学的基本功能,是( )在清华大学建校100周年纪念大会上讲话时提出来的。
①
邓小平
②
胡锦涛
③
习近平
④
江泽民
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【单选题】
我国现阶段社会主要矛盾是( )
①
人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分发展之间的矛盾
②
人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产力之间的矛盾
③
发达的物质文明与落后的精神文明之间的矛盾
④
先进的社会制度与落后的社会生产力之间的矛盾
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【单选题】
良心也是教师建功立业的( )
①
思想基础
②
根本动力
③
精神支柱
④
心理契约
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【单选题】
下列不属于教师幸福精神性表现的是(?)
①
社会尊师重教
②
安贫乐道
③
学生健康成长
④
教学得到好评
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【单选题】
中国特色社会主义最本质的特征是( )
①
科学思想引领
②
社会制度先进
③
集中力量办大事
④
中国共产党领导
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【单选题】
高校各项工作中处于龙头地位的是( )
①
保障条件建设
②
管理队伍建设
③
学科(专业)建设
④
师资队伍建设
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【多选题】
教师良好的知识结构应包括( )包括本体性知识、背景性知识和条件性知识三个方面
①
专业性知识
②
本体性知识
③
背景性知识
④
条件性知识
⑤
结构性知识
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【多选题】
依据不同的标准,教师职业义务可以进行多种划分( )。
①
积极义务和消极义务
②
绝对义务和相对义务
③
可行义务和不可行义务
④
第一义务和第二义务
⑤
主观义务和客观义务
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