【判断题】【消耗次数:1】
游戏活动能促进幼儿认知、情感和动作技能的发展。
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【判断题】 游戏能促进儿童认知和动作发展,但对情感发展并无益处。
①  正确
②  错误
【单选题】 游戏能促进幼儿身体、认知、( )、情绪情感的发展?
①  合作
②  自理能力
③  社会性
④  动手能力
【判断题】 游戏促进了幼儿的认知发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 游戏促进了幼儿的认知发展
①  正确
②  错误
【判断题】 小班幼儿在结构游戏中的技能发展目标是指促进幼儿基本结构游戏技能的发展,训练小肌肉的灵活性。
①  正确
②  错误
【判断题】 智力游戏能促进幼儿智力发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 “学习一般游戏的必要动作技能”是幼儿期的主要人生发展课题。()
① 
② 
【判断题】 0-3岁婴幼儿的教育主要包括:动作发展教育、认知发展教育、语言发展教育、情感与社会发展教育。
①  正确
②  错误
【判断题】 结构游戏能够促进幼儿审美能力的发展。结构游戏是幼儿建构各种现实中或想象的物体的过程,是幼儿的一种艺术造型活动。
①  正确
②  错误
【单选题】 (?? )否认游戏是独立的活动形式,认为游戏只是认知活动的衍生物。
①  精神分析学派的游戏理论
②  经典的游戏理论
③  认知发展学派的游戏理论
④  社会文化历史学派的游戏理论
随机题目
【单选题】 要用于严重的脑型疟的药物是
①  二氯尼特
②  奎宁
③  甲苯达唑
④  哌嗪
⑤  甲硝唑
【单选题】 细菌耐药的机理不包括:
①  产生灭活酶
②  改变抗菌药物作用靶位
③  改变细菌外膜通透性
④  影响主动流出系统
⑤  产生抗体
【单选题】 与受体有较强的亲和力,内在活性小
①  激动药
②  拮抗药
③  部分激动药
④  竞争性拮抗药
⑤  非竞争性拮抗药
【单选题】 药物剂量过大所致的不良反应是
①  副作用
②  毒性反应
③  变态反应
④  继发反应
⑤  以上都不对
【单选题】 苯妥英钠可能使下列何种癫痫症状恶化?
①  大发作
②  失神小发作
③  部分性发作
④  中枢疼痛综合症
⑤  癫痫持续状态
【单选题】 下列联合用药不合理的是:
①  链霉素+异烟肼治疗肺结核
②  庆大霉素+羧苄青霉素治疗铜绿假单孢菌感染
③  庆大霉素+链霉素治疗G-菌感染
④  SMZ+TMP治疗呼吸道感染
⑤  青霉素+白喉抗毒素治疗白喉
【单选题】 每隔t1/2恒量给药一次,约经过几个血浆t1/2可达稳态血浓度:
①  1个
②  3个
③  5个
④  7个
⑤  9个
【单选题】 对铜绿假单胞菌有效,且外用刺激性小的磺胺药是
①  SMZ
②  SIZ
③  SD-Ag
④  SA-Na
⑤  SML
【单选题】 对于heparin的叙述正确的是( )
①  heparin在体外无凝血作用
②  heparin对已形成的血栓有溶解作用
③  heparin作用迅速、强大
④  缩短凝血酶原时间
⑤  市售heparin全部为人工合成制得的
【单选题】 关于二氯尼特的叙述错误的是
①  对阿米巴原虫有直接杀灭作用
②  目前最有效的杀包囊药
③  可用于肠外阿米巴病
④  不良反应轻微
⑤  急性阿米巴痢疾单用本品效差