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【判断题】【消耗次数:1】
幼儿园课程只有显性课程。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
( )决定了幼儿园课程的定义,决定了幼儿园课程各要素的性质。
①
幼儿园课程实施
②
幼儿园课程内容
③
幼儿园课程取向
④
幼儿园课程价值取向
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【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
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【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
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【单选题】
( )是实现幼儿园课程目标的手段
①
幼儿园课程内容
②
幼儿园课程目标
③
幼儿园课程组织
④
幼儿园课程原则
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【单选题】
( )是实现幼儿园课程目标的手段
①
幼儿园课程目标
②
幼儿园课程内容
③
幼儿园课程模式
④
幼儿园课程评价
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【简答题】
幼儿园课程的价值取向和幼儿园课程要素之间的关系。
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【单选题】
关于游戏在幼儿园课程中的作用的说法,错误的是( )
①
游戏作为幼儿园课程重要的组成部分,可促进幼儿各种能力的发展
②
游戏有益于幼儿进行幼儿园各学科(领域)课程的学习
③
游戏有益于幼儿园课程中各学科(领域)教育的整合
④
游戏在幼儿园课程实践中得到了其应有的地位
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【多选题】
幼儿园课程评价的内容有
①
考察和评定课程方案本身
②
考察和评定幼儿园课程所持有的基本理念和所强调的主要价值取向是否与社会文化环境相契合
③
考察和评定课程实施的过程中的各因素及其相互作用
④
考察和评定师生互动的质量、幼儿园的环境创设和利用等方面的因素
⑤
考察和评定课程的效果
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【单选题】
下列对幼儿园课程文化认识不正确的是?
①
课程文化包含课程目标、教学内容
②
课程文化包含教学方法和教学评价
③
课程文化包含教学管理制度
④
课程文化包含园本课程与特色课程
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【多选题】
我国幼儿园课程改革呈现的趋势有( )
①
幼儿园课程管理多元化、自主化
②
幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边
③
幼儿园课程开始向下延伸,为3岁以下的儿童和家长服务
④
幼儿园课程与社区教育和服务相融合
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随机题目
【单选题】
将伐桩上萌芽去除工作称为
①
A除孽
②
B摘叶
③
C修剪
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【单选题】
生理后熟的种子适宜的催芽方法是()
①
A、水浸催芽
②
B、层积催芽
③
C、苏打水浸种
④
D、微量元素浸种
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【单选题】
经营用材林时,主伐年龄不超过(?????)。因此,(????)是用材林采伐的最高年限。
①
A.防护成熟龄
②
B.数量成熟龄
③
C.更新成熟龄
④
D.自然成熟龄
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【单选题】
紫云英具有____。
①
A穗状花序
②
B伞形花序
③
C总状花序
④
D头状花序
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【单选题】
对林地保护、管理和利用中的违法行为,任何单位或个人均有权()
①
A处罚
②
B检举
③
C控告
④
D制止
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【单选题】
低覆盖度条件下()模式主要用于两向及两向以上风害区
①
A两行一带式
②
B网格模式
③
C单行一带式
④
D多行一带式
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【单选题】
()可以明显加快土壤植被修复的速度,从而缩短土壤植被修复的时间
①
A合适的降水量
②
B多种植乔木
③
C适宜带间距
④
D“田字工程”
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【单选题】
()是我国国土生态安全的主要威胁和重大隐患
①
A土地沙化
②
B土地面积减小
③
C降水不足
④
D植被覆盖度低
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【判断题】
林业法保护的是狭义的森林资源
①
正确
②
错误
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【判断题】
荒漠化防治总体思路是人与自然的协调----防治的核心
①
正确
②
错误
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