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【单选题】【消耗次数:1】
哲学基础主要解决的是幼儿园课程中( )的问题,即主要能帮助幼儿园课程回答“知识是什么”等的问题。
①
怎么教
②
教什么
③
如何教
④
教的怎样
参考答案:
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相关题目
【单选题】
幼儿园课程内容要是解决“教什么”和( )的问题
①
学什么
②
怎么学
③
让谁学
④
学多久
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【单选题】
幼儿园课程的哲学基础主要解决的是幼儿园课程中( )的问题。
①
为什么教
②
如何教
③
教什么
④
教得怎么样
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【简答题】
幼儿园课程的基础是_______、心理学和_____,它们分别主要解决幼儿园课程中_____、如何教和_____[填空1]的问题。[填空2][填空3][填空4]
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【单选题】
幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的( )问题。
①
为什么教
②
如何教
③
教什么
④
教得怎么样
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【单选题】
幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的( )问题
①
为什么教
②
如何教
③
教什么
④
教得怎么样
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【单选题】
幼儿园课程的社会学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的( )的问题。
①
为什么教
②
如何教
③
教什么
④
教得怎么样
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【单选题】
( )课程教学以教师“教什么”和“怎样教”为出发点
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习活动
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即课程标准
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【单选题】
幼儿园保教机构的基层是指( )。
①
班长
②
班级教师(保育员)
③
保教主任
④
园长
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【多选题】
<p>幼儿园保教常规工作管理的内容()</p>
①
合理调配包教管理人员
②
指定幼儿园保教常规工作管理制度
③
科学决策,制订保教战略目标
④
制订保教工作计划
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【单选题】
幼儿园保教机构的高层不包括( )。
①
园长
②
助理
③
副园长
④
保育员
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随机题目
【单选题】
若把概念的形成作为发现学习,那么,概念的同化就是( )。
①
范例学习
②
接受学习
③
尝试学习
④
发现学习
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【单选题】
数学概念是客观现实中( )的本质属性在人脑中的反映。
①
数量关系
②
空间形式
③
数学现象
④
数量关系与空间形式
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【判断题】
概念是儿童空间几何知识学习的起点。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
小学数学在几何教学中是以( )的数学思想为主线,通过实验推导求积公式。
①
逻辑推理
②
抽象概括
③
等积变形
④
图形转化
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【单选题】
小学阶段学习的几何是( )。
①
黎曼几何
②
解析几何
③
直观几何
④
罗氏几何
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【判断题】
数学问题是指人们在数学活动中所面临的、不能用现成的数学经验和方法解决的一种情境状态。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
理解问题阶段就是审题阶段,也就是问题表征阶段。它是问题解决的第一步,也是关键的一步。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
对儿童来说,不仅仅要学习几何知识,更重要的是要能有效地促进他们的空间观念的发展和空间能力的逐步形成。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
从正方形中抽象出长方形的过程称之为( )。
①
强抽象
②
概括
③
弱抽象
④
分离
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【单选题】
运算法则的理论依据可以称之为( )。
①
方法
②
性质
③
算理
④
规则
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