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【判断题】【消耗次数:1】
分科课程以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施课程。
①
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②
错误
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相关题目
【多选题】
以儿童的兴趣、需要和能力为出发点、通过儿童自己组织的活动而实施的课程,是( )
①
经验课程
②
活动课程
③
儿童中心课程
④
分科课程
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【单选题】
( )强调根据儿童的兴趣、需要和能力组织课程内容
①
儿童中心课程
②
学科中心课程
③
教师中学课程
④
方法中心课程
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【单选题】
( )课程教学以教师“教什么”和“怎样教”为出发点
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习活动
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即课程标准
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【单选题】
综合性课程是以( )为出发点
①
解决儿童能力发展问题
②
解决儿童学习中的问题
③
解决儿童生活中的问题
④
解决儿童发展中的问题
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【单选题】
( )课程价值取向强调在选择课程的时候要充分顾忌儿童的需要、兴趣和能力
①
课程内容即学习经验
②
课程内容即课程标准
③
课程内容即学习活动
④
课程内容即教材
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【单选题】
帮助儿童做好入学前的准备,应该以( )为出发点
①
提前教给儿童知识
②
掌握正确的握笔姿势和正确的使用方法
③
提高儿童的坚持性和自制力
④
提高儿童的入学适应性
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【多选题】
以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程,也叫作( )。
①
生活课程
②
经验课程
③
活动课程
④
儿童中心课程
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【单选题】
学前儿童科学教育目标是以科学素质为出发点培养儿童的( )
①
科学情感
②
完整人格
③
学习态度
④
规范行为
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【单选题】
学前儿童科学教育目标是以( )为出发点培养儿童的完整人格
①
科学素质
②
科学知识
③
科学技术
④
科学领域
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【单选题】
关注幼儿的( )是确定课程内容的出发点。
①
发展水平
②
应用能力
③
实践能力
④
知识技能
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随机题目
【简答题】
游戏界面设计,又称为“_____ ”,是界面设计的一个分支,用来专门设计_____ 内容。
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【简答题】
游戏界面设计有_____ 、_____ 、_____ 、_____ 、_____ 、_____ 六大原则。
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【简答题】
游戏界面设计的界面结构可以依据用户对界面注意力的不同来进行划分,通常分为_____ 区域、_____ 区域及_____ 区域。
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【简答题】
游戏界面设计的布局可以从_____ 界面、_____ 界面、_____ 界面、_____ 界面、_____ 界面及_____ 界面6种常用界面的布局来及进行阐述。
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【简答题】
游戏界面根据设备分主要有_____ 游戏界面、_____ 游戏界面、_____ 游戏界面、_____ 游戏界面及_____ 游戏界面。
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【简答题】
面片栅格对象类型包含了四边形面片和_____ 。
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【简答题】
3Ds max 在灯光命令面板中,为用户提供了标准灯光和_____ 类型的灯光
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【简答题】
轨迹视图包括曲线编辑器和_____ 两种模式。
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