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【多选题】【消耗次数:1】
下列属于综合性课程的长处的有( )
①
能促进儿童的主动学习
②
能符合儿童的兴趣与需要
③
能促进儿童系统地把握知识、技能
④
已有相当长的运用历史
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相关题目
【单选题】
综合性课程促进儿童( )学习
①
主动
②
自由
③
被动
④
自己
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【多选题】
下列属于综合性课程的长处的有( )
①
能促进儿童的主动学习
②
能符合儿童的兴趣与需要
③
能促进儿童系统地把握知识、技能
④
已有相当长的运用历史
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【单选题】
下列不属于综合性课程的长处的有( )。
①
能促进儿童的主动学习
②
能符合儿童的兴趣与需要
③
能使儿童发展与知识结合成一体
④
已有相当长的运用历史
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【多选题】
综合性课程的长处有( )
①
是由关联的课程,能对儿童各方面的学习进行有意义的联系
②
能使儿童发展与知识结合成一体
③
能促进儿童主动的学习
④
已有相当长的运用历史,具有较强的可操作性
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【判断题】
儿童能主动参与教育过程。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师与儿童共同计划的学科(领域)教育活动,在计划时能较多地依据儿童的兴趣和需要,课程的目标具有儿童生成性,课程内容与儿童的生活经验相符合,教育活动常以小组活动的形式展开,教育活动也具有相当的弹性,是较为理想的教育活动形式。
①
正确
②
错误
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【单选题】
综合性课程能为儿童的经验提供( )
①
操作性
②
可控性
③
系统性
④
关联性
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【单选题】
两种倾向教育活动的有机结合,能较好地反映儿童与教师、儿童与儿童和( )的互动关系
①
师生双方与环境
②
师生双方与课程
③
师生双方与内容
④
师生双方与教学
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【判断题】
灌输法能迅速高效地将知识传达给儿童,适用于学前儿童美术教学.
①
正确
②
错误
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【判断题】
能改变“教育中无儿童,见物不见人”,倾向的课程观是课程是知识。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
牙源性边缘性颌骨骨髓炎的X线检查方法是
①
许勒位和经咽侧位
②
下颌升支侧位和切线位
③
华特位和曲面体层
④
下颌前部合片和合翼片
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【单选题】
破坏期可有大块死骨形成,修复期有大量新骨形成的病变是
①
牙源性中央性颌骨骨髓炎
②
牙源性边缘性颌骨骨髓炎
③
颌骨放射性骨坏死
④
牙源性上颌窦炎
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【单选题】
关于牙源性中央性颌骨骨髓炎,下列哪种说法不对
①
常能看到病源牙
②
骨破坏边界清楚,周围骨密度高
③
可见死骨形成
④
可见袖口状骨膜反应
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【单选题】
化脓性颌骨骨髓炎临床中下列哪项是正确的
①
占各类型颌骨骨髓炎的比例约为90%以上
②
多为血源性
③
疼痛不明显
④
常形成广泛的骨质破坏
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【单选题】
化脓性颌骨骨髓炎急性期的X线片表现是
①
骨小梁有斑点状吸收
②
有骨膜反应
③
有死骨形成
④
颌骨未见明显改变
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【单选题】
确诊脓肿形成的最可靠依据是
①
血培养
②
穿刺
③
触诊
④
测体温
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【单选题】
下列颌骨骨髓炎中易形成大块死骨的是
①
化脓性中央性颌骨骨髓炎急性期
②
化脓性中央性颌骨骨髓炎慢性期
③
化脓性边缘性颌骨骨髓炎急性期
④
化脓性边缘性颌骨骨髓炎慢性期
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【单选题】
牙源性边缘性颌骨骨髓炎X线平片表现哪项是正确的
①
早期骨小梁脱钙致骨小梁影像不清
②
病变边界不清
③
骨质增生,骨质破坏少,无死骨形成
④
晚期,炎症周围界线渐清楚,但无死骨形成
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【单选题】
下颌牙源性中央性颌骨骨髓炎X线片位选择为
①
下颌前部合片
②
下颌横断合片
③
下颌骨侧位片
④
颌翼片
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【单选题】
易复发可恶变的颌骨囊肿是
①
根端囊肿
②
始基囊肿
③
含牙囊肿
④
角化囊肿
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