【多选题】【消耗次数:1】
下列属于综合性课程的长处的有( )
能促进儿童的主动学习
能符合儿童的兴趣与需要
能促进儿童系统地把握知识、技能
已有相当长的运用历史
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相关题目
【单选题】 综合性课程促进儿童( )学习
①  主动
②  自由
③  被动
④  自己
【多选题】 下列属于综合性课程的长处的有( )
①  能促进儿童的主动学习
②  能符合儿童的兴趣与需要
③  能促进儿童系统地把握知识、技能
④  已有相当长的运用历史
【单选题】 下列不属于综合性课程的长处的有( )。
①  能促进儿童的主动学习
②  能符合儿童的兴趣与需要
③  能使儿童发展与知识结合成一体
④  已有相当长的运用历史
【多选题】 综合性课程的长处有( )
①  是由关联的课程,能对儿童各方面的学习进行有意义的联系
②  能使儿童发展与知识结合成一体
③  能促进儿童主动的学习
④  已有相当长的运用历史,具有较强的可操作性
【判断题】 儿童能主动参与教育过程。()
①  正确
②  错误
【判断题】 教师与儿童共同计划的学科(领域)教育活动,在计划时能较多地依据儿童的兴趣和需要,课程的目标具有儿童生成性,课程内容与儿童的生活经验相符合,教育活动常以小组活动的形式展开,教育活动也具有相当的弹性,是较为理想的教育活动形式。
①  正确
②  错误
【单选题】 综合性课程能为儿童的经验提供( )
①  操作性
②  可控性
③  系统性
④  关联性
【单选题】 两种倾向教育活动的有机结合,能较好地反映儿童与教师、儿童与儿童和( )的互动关系
①  师生双方与环境
②  师生双方与课程
③  师生双方与内容
④  师生双方与教学
【判断题】 灌输法能迅速高效地将知识传达给儿童,适用于学前儿童美术教学.
①  正确
②  错误
【判断题】 能改变“教育中无儿童,见物不见人”,倾向的课程观是课程是知识。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 牙源性边缘性颌骨骨髓炎的X线检查方法是
①  许勒位和经咽侧位
②  下颌升支侧位和切线位
③  华特位和曲面体层
④  下颌前部合片和合翼片
【单选题】 破坏期可有大块死骨形成,修复期有大量新骨形成的病变是
①  牙源性中央性颌骨骨髓炎
②  牙源性边缘性颌骨骨髓炎
③  颌骨放射性骨坏死
④  牙源性上颌窦炎
【单选题】 关于牙源性中央性颌骨骨髓炎,下列哪种说法不对
①  常能看到病源牙
②  骨破坏边界清楚,周围骨密度高
③  可见死骨形成
④  可见袖口状骨膜反应
【单选题】 化脓性颌骨骨髓炎临床中下列哪项是正确的
①  占各类型颌骨骨髓炎的比例约为90%以上
②  多为血源性
③  疼痛不明显
④  常形成广泛的骨质破坏
【单选题】 化脓性颌骨骨髓炎急性期的X线片表现是
①  骨小梁有斑点状吸收
②  有骨膜反应
③  有死骨形成
④  颌骨未见明显改变
【单选题】 确诊脓肿形成的最可靠依据是
①  血培养
②  穿刺
③  触诊
④  测体温
【单选题】 下列颌骨骨髓炎中易形成大块死骨的是
①  化脓性中央性颌骨骨髓炎急性期
②  化脓性中央性颌骨骨髓炎慢性期
③  化脓性边缘性颌骨骨髓炎急性期
④  化脓性边缘性颌骨骨髓炎慢性期
【单选题】 牙源性边缘性颌骨骨髓炎X线平片表现哪项是正确的
①  早期骨小梁脱钙致骨小梁影像不清
②  病变边界不清
③  骨质增生,骨质破坏少,无死骨形成
④  晚期,炎症周围界线渐清楚,但无死骨形成
【单选题】 下颌牙源性中央性颌骨骨髓炎X线片位选择为
①  下颌前部合片
②  下颌横断合片
③  下颌骨侧位片
④  颌翼片
【单选题】 易复发可恶变的颌骨囊肿是
①  根端囊肿
②  始基囊肿
③  含牙囊肿
④  角化囊肿