表现性目标是指每一个儿童在具体教育情境的各种相互作用中所产生的个性化表现。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )是指每一个儿童在具体教育情境的各种互相作用中产生的个性化表现

① 行为目标

② 操作性目标

③ 生成性目标

④ 表现性目标

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【单选题】提出表现性目标的教育家是( )

① 艾斯纳

② 布鲁纳

③ 加德纳

④ 斯金纳

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【单选题】有关药物相互作用的表现形式不正确的是（）。

① 可出现两药或多药的协同作用

② 可出现两药或多药的拮抗作用

③ 可产生通常情况下不会出现的特殊作用

④ 不可能产生超出单独药物原有的药理作用

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【判断题】现代教育的特征表现为教育的终身化、教育的生产性、教育的变革性、教育全民性、教育个性化以及教育国际性。

① 正确

② 错误

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【单选题】理想与实践是相互作用的，主要表现在

① 理想产生实践，实践指引理想

② 实践源于理想，理想促进实践

③ 实践产生理想，理想指引实践

④ 理想超脱实践，实践着眼理想

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【判断题】表现性学习是一种基于现实生活情境，通过完成表现性任务，获得知识技能、能力与态度的一种学习方式。（）

① 是

② 否

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【单选题】施工成本管理的每一个环节都是相互联系和相互作用的，其中（）是成本决策的前提。

① 成本计划

② 成本考核

③ 成本核算

④ 成本预测

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【单选题】 ( )强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生课程的目标

① 表现性目标

② 生成性目标

③ 行为目标

④ 操作性目标

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【简答题】简述表现性目标的涵义及价值取向

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【单选题】根据本讲，十九大报告的精髓是（）

① A.八个明确

② B.十四个坚持

③ C.一百件大事

④ D.不忘初心，牢记使命

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【单选题】医德修养的根本途径是（）。

① A.理论学习

② B.医学实践

③ C.慎独

④ D.自我反省

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【单选题】（）是我国专业技术人才管理的基本制度，是评价专业技术人员学术技术水平和专业职能力的主要制度。

① A.继续教育制度

② B.职称制度

③ C.专业技术人才聘用制度

④ D.学位制度

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【单选题】 “孔德之容，惟道是从”是我国古代哪位名家之言？（）。

① A.孔子

② B.老子

③ C.孟子

④ D.荀子

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【单选题】专业技术人员管理司负责全国（）管委会办公室和职称制度改革领导小组办公室的具体工作。

① A.博士后

② B.博士

③ C.硕士

④ D.学士

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【单选题】 20世纪80年代流行的一种名为质量圈的问题解决型团队。在质量圈模型中，不属于团队成员的权限的是（）。

① A.问题确认

② B.问题选择

③ C.问题评估

④ D.推荐方案

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【单选题】（）讲“唯诚待人，人自怀服”。

① A.徽商

② B.晋商

③ C.温商

④ D.潮商

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【判断题】保护式扶贫主要是针对没有开发能力的，例如五保户、残疾户等。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育是一门科学，也是一门艺术。

① 正确

② 错误

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【判断题】法制建设是保证职业道德建设和进行的重要条件。

① 正确

② 错误

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