【单选题】【消耗次数：1】
较多地体现儿童的兴趣和需要，游戏在活动中占有很大的比重；更多地以活动区的形式安排教育活动，儿童有较多地选择和参与机会，以自己喜欢的方式进行活动；教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了( )的教育活动设计倾向。
①
教师计划为主的学科(领域)教育活动
②
师生共同计划的学科(领域)教育活动
③
教师计划为主的综合教育活动
④
儿童生成为主的综合教育活动
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相关题目
【单选题】
较多地体现儿童的兴趣和需要，游戏在活动中占有很大的比重；更多地以活动区的形式安排教育活动，儿童有较多地选择和参与机会，以自己喜欢的方式进行活动；教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了（ ）的教育活动设计倾向。
①
教师计划为主的学科（领域）教育活动
②
师生共同计划的学科（领域）教育活动
③
教师计划为主的综合教育活动
④
儿童生成为主的综合教育活动
【单选题】
幼儿园学科课程中教育活动包括教师计划为主的学科教育活动和( )
①
儿童目标为主的学科教育活动
②
儿童计划为主的学科教育活动
③
儿童设计目标为主的学科教育活动
④
教师与儿童共同计划的学科教育活动
【判断题】
教师与儿童共同计划的学科（领域）教育活动，在计划时能较多地依据儿童的兴趣和需要，课程的目标具有儿童生成性，课程内容与儿童的生活经验相符合，教育活动常以小组活动的形式展开，教育活动也具有相当的弹性，是较为理想的教育活动形式。
①
正确
②
错误
【单选题】
教育活动的目标比较特化，教育活动的内容主要根据教师预定，选择和组织内容的主要依据是知识本身的逻辑顺序，对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。它体现了（ ）的教育活动设计倾向。
①
教师计划为主的学科（领域）教育活动
②
师生共同计划的学科（领域）教育活动
③
教师计划为主的综合教育活动
④
儿童生成为主的综合教育活动
随机题目
【多选题】
公证民事赔偿责任的构成主要有如下哪些基本要件？（ ）
①
公证员履行公证职务过程中主观上存在过错
②
公证员有违反职务上的义务行为，并引发损害结果的发生
③
公证员有违反职务上的义务行为，但并不需要引发损害结果的发生
④
公证员的过错与造成的损失之间存在直接的因果关系
【单选题】
经审查赠与发生下列哪一种情形，公证处不应出具公证书？（ ）
①
赠与财产是赠与人所有的合法财产
②
赠与人具有限制民事行为能力即可
③
赠与书、受赠书、赠与合同的意思表示真实、合法，条款完备.内容明确、文字表述准确
④
办证程序符合规定
【单选题】
关于公证法律责任的特点，下列说法错误的有（ ）
①
产生原因是公证机构(公证员)在公证活动中违反了公证法规范所规定的义务
②
公证法律责任是公证机构和公证员承担的法律责任
③
公证法律责任仅仅是公证员承担的法律责任
④
公证法律责任所保护的客体是公证活动秩序
【单选题】
关于公证的效力，下列说法错误的有（ ）
①
从司法证明对象角度看，经公证证明的某些事项属于免证事实范畴
②
从证据证明力角度而言，经过公证的书证证明力大于一般的书证
③
从证据证明力角度而言，经过公证的书证证明力和一般的书证证明力相同
④
从证据能力角度而言，某些材料成为证据的前提是必须经过公证
【单选题】
以下哪一种情形的申请，公证处可以不予受理？（ ）
①
申请人与申请公证的事项有利害关系
②
申请人之间对申请公证的事项无争议
③
申请公证的事项不属于公证处的业务范围
④
申请公证的事项符合该公证机构在其执业区域内可管辖的范围