【判断题】【消耗次数:1】
在方法论上,目标模式依据的是认知心理学,
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相关题目
【简答题】 就价值定位而言,目标模式是基于[填空1]哲学思想;在方法论上,目标模式依据的是[填空2]心理学
【单选题】 从方法论上,课程编制的目标模式依据的是()。
①  认知心理学
②  成熟理论
③  精神分析理论
④  行为主义心理学
【判断题】 认知心理学是指凡是研究人的认识过程的,都属于认知心理学。这种说法是认知心理学中的狭义
①  正确
②  错误
【单选题】 认知心理学认为()
①  有什么样的环境就有什么样的人
②  人的行为是人和环境相互作用的结果。
③  成熟、物理环境、社会环境和平衡
④  儿童成长对环境的依赖,就像植物生长对阳光一样
【单选题】 ( )在方法论上是受到了行为主义心理学的影响
①  结果模式
②  过程模式
③  目标模式
④  探求模式
【多选题】 认知心理学有( )之分
①  广义
②  狭隘
③  狭义
【单选题】 ( )的教学设计模式是建立在认知心理学的理论基础之上的。
①  目标取向
②  认知取向
③  行为取向
④  学习取向
【多选题】 认知心理学的时代精神是( )
①  信息技术的急速发展
②  电脑智能的研究
③  兼容并需
【单选题】 1967年美国心理学家奈瑟( )一书的出版,标志着认知心理学已成为一个独立的流派。
①  行为主义心理学
②  认知心理学
③  机能主义心理学
【单选题】 从 60 年代末期开始直到整个 70 年代,行为主义在心理学领域的主导地位逐渐被认知心理学所取代,皮亚杰的( )在欧洲心理学界和教育学界可以说是家喻户晓。
①  认知心理学
②  认知性教学设计理论
③  发现教学论
④  发生认知论
随机题目
【多选题】 银行实务中产生交易对手信用风险的主要业务类型包括( )
①  持有头寸的结算交易
②  证券融资业务
③  场内衍生工具交易
④  场外衍生工具交易
【多选题】 信用风险可以划分为( )
①  违约风险
②  价差风险
③  利率风险
④  交易对手信用风险
【多选题】 信用风险损失包括( )
①  预期损失
②  非预期损失
③  正常损失
④  异常损失
【多选题】 按内容划分,违约可以分为( )
①  实际违约
②  预期违约
③  主体违约
④  债项违约
【多选题】 导致信用悖论现象的主要原因包括( )
①  信息获取方式
②  信用管理的专业化
③  交易成本
④  “二八”法则
⑤  规模效应
【单选题】 下列关于CreditMetrics模型说法错误的是( )
①  模型仅考虑了信用风险中的价差风险
②  在计量组合信用风险时具有优势
③  严重依赖于信用评级有效性的假设
④  模型框架具有广泛的兼容性
【单选题】 下列关于Z评分模型说法错误的是( )
①  模型利用了数理统计中的辨别分析技术
②  第一代z评分模型选取了七个财务指标
③  模型缺乏强有力的理论基础
④  模型具有较强的可操作性和风险分辨能力
【单选题】 下列关于KMV模型中违约距离的说法正确的是( )
①  违约距离越大,违约概率越高
②  在资产市值和违约点价值一定的前提下,资产市值的波动率越高,违约距离越大
③  在资产市值及波动率一定的前提下,违约点价值越高,违约距离越大
④  在违约点价值及资产市值波动率一定的前提下,资产市值越高,违约距离越大
【单选题】 信用利差是指除了( )不同,其他所有方面都相同的两种债券收益率之间的差额
①  信用主体
②  信用期限
③  信用方式
④  信用等级
【单选题】 对于商业银行而言,发放一笔贷款实质上相当于( )
①  卖出一份看涨期权
②  卖出一份看跌期权
③  买入一份看涨期权
④  买入一份看跌期权