【判断题】【消耗次数:1】
陈鹤琴在其“活教育”的思想体系中,首先提出的是“做人,做我国人,做现代我国人”。
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【判断题】 陈鹤琴活教育的目的是做中学、做中教,做中求进步。
① 
② 
【多选题】 陈鹤琴的活教育理论体系中,提出把“做人”作为三大纲领之二,即()。
①  做人
②  做中国人
③  做现代中国人
④  做有知识的现代中国人
【单选题】 我国教育家陈鹤琴提出的“做中学、做中教、做中求进步;大自然、大社会都是活教材”,反映的是(B)取向。
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习活动
③  课程内容即学习经验
④  课程内容即生活体验
【单选题】 陈鹤琴提出的活教育的课程论是
①  “大自然、大社会、都是活教材”
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  “心理学具体化教学法大众化”
【单选题】 陈鹤琴提出的活教育的目的论
①  “大自然、大社会、都是活教材”
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  “心理学具体化教学法大众化”
【单选题】 陈鹤琴提出的活教育的方法论是
①  “大自然、大社会、都是活教材”
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  “心理学具体化教学法大众化”
【单选题】 “活教育”理论体系中,陈鹤琴课程实施的方法是( )
①  做种学、做中练
②  做中教、做中学
③  做中教、做中练
④  做中讲、做中练
【单选题】 陈鹤琴“活教育”体系的核心不包括( )
①  方法论
②  目的论
③  课程论
④  教学论
【单选题】 陈鹤琴创立活教育理论不包括( )
①  做人、做中国人、做现代中国人
②  大自然、大社会是我们的活教材
③  儿童智力缺陷主要是教育问题,而不是医学问题
④  做中教、做中学、做中求进步
【单选题】 陈鹤琴提出的“活教育”理论反映的是( )课程取向
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习活动
③  课程内容即课程标准
④  课程内容即学习经验
随机题目
【判断题】 非居民企业在中国境内设立机构、场所的,应当就其来源于中国境内的所得按25%的税率缴纳企业所得税。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 欠缴税款的纳税人或者其法定代表人在出境前未按规定结清应纳税款、滞纳金或者提供纳税担保的,税务机关可以通知出境管理机关阻止其出境。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 纳税人兼营不同税率的货物或应税劳务,应当分别核算不同税率的货物或者应税劳务,末分别核算的,一律从高征收( )
①  正确
②  错误
【单选题】 下列选项中,属于免征耕地占用税的是()。
①  飞机场跑道占用耕地
②  港口占用耕地
③  幼儿园占用耕地
④  公路线路占用耕地
【单选题】 下列关于税务行政复议管辖的说法中,不正确的是( )。
①  对各级国家税务局的具体行政行为不服的,向其上一级国家税务局申请行政复议
②  对各级税务局的稽查局的具体行政行为不服的,向稽查局申请行政复议
③  对税务机关与其他行政机关共同作出的具体行政行为不服的,向其共同上一级行政机关申请行政复议
④  对各级地方税务局作出的具体行政行为不服的,可以向该税务局的本级人民政府申请行政复议
【单选题】 据税法规定,居民个人取得综合所得需要办理汇算清缴的,应当在法定期限内办理。该法定期限为( ???)。
①  当年12月31日前
②  次年1月1日至5月31日
③  次年1月1日至6月30日 ??
④  次年3月1日至6月30日
【单选题】 某锰矿开采企业2018年6月计划开采锰矿石6000吨,实际开采6200吨,计划销售5500吨,实际销售5800吨,则当月资源税销售数量为()吨。
①  5500
②  5800
③  6000
④  6200
【单选题】 税务机关采取税收保全和税收强制执行措施都需要经( )批准。
①  国家税务局
②  财政部
③  省级人民政府
④  县级以上税务局(分局)局长
【单选题】 下列关于所得税收入的确认,说法不正确的是()。
①  企业自产的产品转移至境外的分支机构,属于视同销售,应当确认收入
②  特许权使用费收入,按照合同约定的特许权使用人应付特许权使用费的日期确认收入的实现
③  企业自产的产品转为自用,应当视同销售货物。按企业同类产品同期对外销售价格确认销售收入
④  企业发生的损失,减除责任人赔偿和保险赔款后的余额,准予在所得税前扣除。但企业已经作为损失处理的资产,在以后纳税年度又全部收回或者部分收回时,应当计入当期收入
【单选题】 下列选项中,可以开具增值税专用发票的是( )。
①  房地产企业向消费者个人销售商品房
②  超市向企业销售生产用手套
③  某公司销售免税产品
④  某餐厅向消费者个人提供餐饮服务