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【判断题】【消耗次数:1】
在学科(领域)课程中,教育活动可以以全体、小组和个体的等不同的形式进行。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
幼儿园学科(领域)课程就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程
①
幼儿园目标(领域)课程
②
幼儿园学科(领域)课程
③
幼儿园教学(领域)课程
④
幼儿园科学(领域)课程
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【判断题】
正规的健康教育既只可以通过幼儿园课程中与健康直接有关的学科或领域教育活动(如体育、运动、健康等)进行。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园学科课程中教育活动包括教师计划为主的学科教育活动和( )
①
儿童目标为主的学科教育活动
②
儿童计划为主的学科教育活动
③
儿童设计目标为主的学科教育活动
④
教师与儿童共同计划的学科教育活动
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【单选题】
在学科本位综合课程中,“能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是
①
融合课程
②
广域课程
③
相关课程
④
综合课程
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【判断题】
教师与儿童共同计划的学科(领域)教育活动,在计划时能较多地依据儿童的兴趣和需要,课程的目标具有儿童生成性,课程内容与儿童的生活经验相符合,教育活动常以小组活动的形式展开,教育活动也具有相当的弹性,是较为理想的教育活动形式。
①
正确
②
错误
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【简答题】
简述学科课程和活动课程的不同点
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【单选题】
学科课程教育活动设计所计划的教育活动的程度应尽可能与个体和群体儿童的( ) 相符合
①
情感
②
需要
③
能力
④
知识
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【多选题】
下列说法中,是学科(领域)课程的长处的有
①
学科(领域)课程一般是有内在逻辑结构的课程
②
学科(领域)课程能为儿童提供各学科(领域)中的关键概念
③
学科(领域)课程已有相当长的运用历史
④
学科(领域)课程有较强的可操作性
⑤
学科(领域)课程较少顾及儿童的兴趣和需要、较少顾及儿童在不同水平上的发展
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【单选题】
学科(领域)课程能为儿童提供各学科(领域)中的( )
①
关键概念
②
次要概念
③
集中概念
④
主要概念
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随机题目
【单选题】
“中国的发展离不开世界”,表明在我国的社会主义建设中
①
无需借鉴外国经验
②
可以照搬外国经验
③
不能借鉴资本主义国家的经验
④
可以吸收和借鉴人类社会创造的一切积极文明成果
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【单选题】
马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现的是?
①
毛泽东思想
②
邓小平理论
③
“三个代表”重要思想
④
科学发展观
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【单选题】
必须把什么作为构建社会主义和谐社会的重要保证?
①
以人为本
②
科学发展
③
改革开放
④
民主法治
⑤
坚持党的领导和全社会共同建设
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【单选题】
贯彻“三个代表”重要思想,作为党执政兴国第一要务的是?
①
发展
②
改革
③
坚持四项基本原则
④
稳定
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【单选题】
十六大报告的灵魂和贯穿报告全篇的一-条主线是?
①
与时俱进
②
“三个代表”重要思想
③
全面建设小康社会
④
总结十三年的基本经验
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【单选题】
科学发展观的基本要求是?
①
推动经济社会发展
②
以人为本
③
全面协调可持续
④
统筹兼顾
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【单选题】
社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则是
①
富强、民主、文明、和谐
②
自由、平等、公正、法治
③
爱国、敬业、诚信、友善
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【单选题】
社会主义核心价值观社会层面的价值取向是
①
富强、民主、文明、和谐
②
自由、平等、公正、法治
③
爱国、敬业、诚信、友善
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【单选题】
把权力关进制度笼子里的根本之策是
①
让人民监督权力
②
用制度管权管事管人
③
让权力在阳光下运行
④
健全惩治和预防腐败体系
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【单选题】
《中国共产党党章》明确规定,中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是
①
中国人民的先锋队
②
中华民族的先锋队
③
中国人民和中华民族的先锋队
④
中国新阶层的先锋队
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