【单选题】【消耗次数:1】
儿童中心课程是从( )来界定的课程。
从学科维度
从计划维度
从经验维度
从目标维度
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【多选题】 以下从课程即经验的维度界定课程的是
①  幼稚园课程者,由广义地说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也?
②  幼儿园课程是什么?就是给三足岁到六足岁的孩子所能够做而且喜欢做的经验的预备?
③  以占主导地位的民族的文化、历史、立场和经验为中心而设置的课程
④  以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施的活动课程
⑤  在学校的主持下,学生借以获得知识和理解,发展技能,改变态度和价值的正式的和非正式的内容和过程
【单选题】 儿童中心课程是从()来界定的课程。
①  从学科维度
②  从计划维度
③  从经验维度
④  从目标维度
【简答题】 简述从儿童心理结构的维度,学前教育课程目标的划分。
【单选题】 以经验维度界定课程,起源于( )。
①  皮亚杰的认知发展理论
②  杜威的进步主义教育思想
③  弗洛伊德的精神分析理论
④  迪卡尔的唯理论
【多选题】 盈利能力分析可以从( )等维度进行。
①  分配方式与利润的关系
②  成本控制与利润的关系
③  权益投资与利润的关系
④  资产利用与利润的关系
⑤  规模增长及其与利润的关系
【多选题】 以学科维度定义课程,课程通常表现为( )
①  学习者的经验
②  教学大纲
③  课程计划
④  教科书
【多选题】 以学科维度定义课程,课程通常表现为( )。
①  学习者的经验
②  教学大纲
③  课程计划
④  教科书
【多选题】 从信息系统文化的角度看,信息系统的维度包括( )。
①  技术维度
②  组织维度
③  管理维度
④  环境维度
【单选题】 课程目标根据三个维度来设计,这三个维度是(  )。
①  知识、能力、方法
②  知识、过程、价值观
③  知识和能力、过程和方法、情感、态度和价值观
④  知识、能力、情感态度
【单选题】 基本着眼点是儿童的兴趣和动机,以动机为教学组织的中心的课程定义维度是( )。
①  从学科维度
②  从计划维度
③  从经验维度
④  从目标维度
随机题目
【单选题】 假如跟你一墙之隔的邻居经常引吭高歌,干扰你学习和休息,下列措施无效的是( )。
①  用棉花塞住耳朵
②  赶快将门窗关紧
③  将窗打开,让空气加快流通
④  将棉毯挂在窗上
【判断题】 搞清液压冲击的本质,估算出它的压力峰值并研究抑制措施,是十分必要的。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 伯努利方程揭示了液体流动过程中的能量变化规律。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 目前跨境电子商务出口业务有卖方按照相关跨境电子商务合同及第三方平台的规则组织出境业务的执行。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 化学品泄漏事故发生时,下面(? ?)做法是错误的。
①  进行交通管制
②  报警
③  所有人员参加事故救援
【单选题】 化工生产中用来装乙烯的气瓶平身外表颜色为( )色,平身标注液化乙烯,字样颜色为淡黄色。
①  淡绿
②  淡黄
③ 
④ 
【判断题】 带油管路动火的方法是:用铅或石棉绳等堵塞漏处,然后打卡(包箍)进行焊补。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 应用文的思维方式侧重()
①  抽象思维
②  逻辑思维
③  形象思维
【单选题】 结论先行、以上统下侧重于体现上下层之间的( )关系
①  对立
②  递进
③  横向
④  纵向
【单选题】 开幕词是大会的前奏,内容一般为提出会议的指导思想、中心任务、( )、要求和重要意义对开好大会具有指导性的意义。
①  阐明会议的目的
②  列举参会人员
③  讲述会议内容