【单选题】【消耗次数:1】
课程编制的过程模式是由( )课程理论家提出的。
蒙台梭利
斯坦豪斯
福禄贝尔
杜威
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【单选题】 蒙台梭利设计的课程反映的是( )哲学思想??
①  存在主义
②  实用主义
③  唯理论
④  经验论
【单选题】 课程编制的过程模式是( )提出的
①  斯坦豪斯
②  维果茨基
③  福禄贝尔
④  蒙台梭利
【单选题】 蒙台梭利课程内容不包括以下哪个方面( )
①  肌肉训练
②  情感的培养
③  感官训练
④  日常生活练习
【简答题】 在蒙台梭利教育体系中,[填空1],[填空2]和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;[填空3], 感官训练,肌肉训练[填空4]是蒙台梭利课程模式的主要内容
【简答题】 在蒙台梭利课程中,[填空1]、[填空2]和[填空3]是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱?
【单选题】 ()提出了课程编制的过程模式。
①  艾斯纳
②  杜威
③  斯坦豪斯
④  艾泰勒
【单选题】 下列不是意大利儿童教育家蒙台梭利教育著作的是( )
①  《民族主义与教育》
②  《蒙台梭利手册》
③  《童年的秘密》
④  《儿童的发现》
【多选题】 下列关于蒙台梭利的描述正确的有
①  她是幼儿园的创立者
②  她设计的课程反映了强烈的经验主义的色彩
③  她强调儿童的感官训练
④  她是唯理论的代表人物
⑤  蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱是自由、作业和秩序
【简答题】 蒙台梭利课程的教育内容由[填空1],[填空2],[填空3]和[填空4]这四个方面组成
【多选题】 下列关于蒙台梭利的描述正确的是
①  她是幼儿园的创立者
②  她设计的课程反映了强烈的经验主义的色彩
③  她强调儿童的感官训练
④  她是唯理论的代表人物
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【多选题】 从管理学的角度看,风险大致可分为( )
①  可管理的风险
②  管理风险
③  不可管理的风险
④  经营风险
【多选题】 《巴塞尔协议2》中提出的“三大支柱”是指( )
①  最低资本要求
②  外部监管
③  内部监管
④  市场约束
【多选题】 ( )的问世,标志着全面金融风险管理阶段的到来
①  《巴塞尔协议Ⅰ》
②  《巴塞尔协议Ⅱ》
③  《巴塞尔协议Ⅲ》
④  《企业风险管理——整合框架》
【多选题】 下列说法中正确的是( )
①  金融风险是金融活动的内在属性
②  金融风险的存在是金融市场的重要特征
③  金融活动中每一个参与者都是金融风险的承担者
④  管理风险成为现代金融体系的核心功能
【多选题】 风险管理框架的核心模块包括( )
①  环境
②  系统
③  组织
④  流程
【多选题】 风险文化是金融机构在经营管理过程中逐步形成的风险管理理念、哲学和价值观,通过金融机构的( )表现出来的一种企业文化。
①  员工风险管理行为
②  文化宣传
③  风险管理制度
④  风险管理战略
【多选题】 下面关于风险的说法正确的是( )
①  风险可以定义为不确定性对目标的影响
②  单侧风险的定义考虑的是未来收益的可能性
③  双侧风险的定义既考虑了未来收益的可能性,又考虑了未来损失的可能性
④  风险可以根据需要从单侧或双侧两个角度进行定义,其中,单侧风险的定义更符合全面风险管理的发展方向
【多选题】 假设中国某投资者准备购入美国国债,那么该投资者面临的金融风险主要有( )
①  利率风险
②  信用风险
③  汇率风险
④  国别风险
【多选题】 根据风险偏好的不同,一般可以将投资者划分为( )
①  风险控制者
②  风险厌恶者
③  风险喜好者
④  风险中性者
【多选题】 金融机构实施全面风险管理应当遵循的基本原则包括( )
①  匹配性
②  全覆盖
③  独立性
④  有效性