【判断题】【消耗次数:1】
目标模式使整个课程的运作成为了一个具体化的和结构化的操作程序,提高了幼儿园教育、教学过程的计划性、可控性和可操作性。
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【单选题】 ( )使整个课程的运作成为了一个具体化的和结构化的操作程序
①  幼儿园课程方法
②  幼儿园课程目标
③  幼儿园课程过程
④  幼儿园课程原则
【单选题】 行为目标具有的特点是具体性、可操作性和( )
①  精确性
②  普遍性
③  规范性
④  模糊性
【单选题】 ( )的优点在于知识技能的系统性和可操作性
①  课程内容即学习活动
②  课程内容即学习经验
③  课程内容即教材
④  课程内容即课程标准
【判断题】 51.制定幼儿园社会性教育目标的科学性原则是指目标要遵循幼儿身心发展的规律,具有可操作性,由易到难,循序渐进。
①  正确
②  错误
【判断题】 8.社会性教育活动目标表述时应做到简介、明了,可操作性强。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  幼儿园教育
②  小学教育
③  初中教育
④  高中教育
【判断题】 选择科学教育材料的原则包括材料的生活性、材料的可操作性、材料的探索性、材料的丰富性和层次性等。
①  正确
②  错误
【单选题】 60、在人们头脑中产生的直观的、概括的和可操作性的形象是( )。
①  后像
②  思维
③  知觉
④  表象
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①  正确
②  错误
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②  错误
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②  错误
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②  错误
【判断题】 标注平面图形的尺寸时,不标连接线段的定位尺寸指( )
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②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 标注圆弧的半径时,尺寸线必须通过圆心,或其延长线通过圆心
①  正确
②  错误
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【单选题】 近代中国社会最主要的矛盾是
①  农民阶级和地主阶级的矛盾
②  帝国主义和中华民族的矛盾
③  民族资本主义和帝国主义的矛盾
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【单选题】 新民主主义革命的前途是
①  资本主义
②  社会主义
③  民主主义
④  民族主义