目标模式使整个课程的运作成为了一个具体化的和结构化的操作程序，提高了幼儿园教育、教学过程的计划性、可控性和可操作性。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】 ( )使整个课程的运作成为了一个具体化的和结构化的操作程序

① 幼儿园课程方法

② 幼儿园课程目标

③ 幼儿园课程过程

④ 幼儿园课程原则

查看完整题目与答案

【单选题】行为目标具有的特点是具体性、可操作性和（）

① 精确性

② 普遍性

③ 规范性

④ 模糊性

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )的优点在于知识技能的系统性和可操作性

① 课程内容即学习活动

② 课程内容即学习经验

③ 课程内容即教材

④ 课程内容即课程标准

查看完整题目与答案

【判断题】 51．制定幼儿园社会性教育目标的科学性原则是指目标要遵循幼儿身心发展的规律，具有可操作性，由易到难，循序渐进。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 8．社会性教育活动目标表述时应做到简介、明了，可操作性强。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】中学作文教学与别的纯知识、纯理论的教学活动相比，具有“可操作性”。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园教育目标是教育目的在( )这一阶段的具体化

① 幼儿园教育

② 小学教育

③ 初中教育

④ 高中教育

查看完整题目与答案

【判断题】选择科学教育材料的原则包括材料的生活性、材料的可操作性、材料的探索性、材料的丰富性和层次性等。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】 60、在人们头脑中产生的直观的、概括的和可操作性的形象是（）。

① 后像

② 思维

③ 知觉

④ 表象

查看完整题目与答案

【判断题】制定前厅岗位职责的“三化”原则是责任明确化、任务具体化、操作程序化。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】进行水准测量时，每测站尽可能使前后视距离相等，可以消除或减弱水准管气泡居中不严格对测量结果的影响。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】进行水准测量时，每测站尽可能使前后视距离相等，可以消除或减弱视差对测量结果的影响。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】空间两条相交直线在水平面上投影的夹角称为竖直角。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】经纬仪对中的目的，是使仪器中心（即水平度盘中心）与测站点标志位于同一条铅垂线上。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】进行水平角度测量时，采用盘左、盘右观测取平均值的方法，可以消除水准管轴不垂直于竖轴的误差。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】进行水平角度测量时，采用在各测回间变换度盘位置的方法，取各测回平均值，可以减弱光学经纬仪水平度盘刻划不均匀对水平角度测量结果的影响。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】经纬仪整平的目的，是使仪器竖轴竖直，使水平度盘处于水平位置。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】角度测量时，采用盘左、盘右观测取平均值的方法，可以消除（）的误差。

① 视准轴不垂直于横轴

② 水准管轴不垂直于竖轴

查看完整题目与答案

【单选题】当量距精度要求较高时，应采用测量仪器进行定线。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】在倾斜地面丈量距离的方法包括（）

① 平量法

② 竖量法

③ 直量法

查看完整题目与答案