学前儿童个性发展的心理结构主要包括自我调控、（）和个性心理特征三个系统。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 自我控制

② 个性倾向性

③ 自我评价

④ 自我体验

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【判断题】学前儿童个性发展的心理结构主要包括自我调控、个性倾向性和个性心理特征三个系统。

① 正确

② 错误

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【单选题】个性心理包括个性倾向性和个性心理特征。

① 正确

② 错误

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【单选题】个性的构成包括个性心理倾向性和下面哪个？

① 气质

② 性格

③ 能力

④ 个性心理特征

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【判断题】个性心理是心理学研究的另一个方面的问题，他包括个性倾向性和个性心理特征。

① 正确

② 错误

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【单选题】消费者的个性心理包括个性心理特征和。

① 个性心理倾向

② 消费心理

③ 心理企图

④ 认知

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【单选题】（）包括自我意识、自我情感体验和自我调控三个方面。

① 自我体验

② 自我评价

③ 自我调控系统

④ 自我意识

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【多选题】学前儿童个性发展的心理结构主要包括（）等几个系统。

① 自我调控

② 个性倾向性

③ 个性心理特征

④ 自我意识

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【单选题】学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开，包括自我认知、自我体验和（）三个方面.

① 自我调控

② 自我发展

③ 自我评价

④ 自我概念

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【判断题】学前儿童自我意识教育主要是从自我认知、自我体验和自我调控三个方面展开。

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开，也就是从（）、自我体验和自我调控三个方面展开。

① 自我意识

② 自我认知

③ 自我评价

④ 自信心

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随机题目

【单选题】药物吸收到达稳态血药浓度时意味着

① 药物作用最强

② 药物的消除过程已经开始

③ 药物的吸收过程已经开始

④ 药物的吸收速度与消除速度达到平衡

⑤ 药物在体内的分布达到平衡

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【单选题】吸收是指药物进入

① 胃肠道过程

② 靶器官过程

③ 血液循环过程

④ 细胞内过程

⑤ 细胞外液过程

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【单选题】药物在血浆中与血浆蛋白结合后

① 药物作用增强

② 药物代谢加快

③ 药物转运加快

④ 药物排泄加快

⑤ 暂时失去药理活性

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【单选题】某药在体内可被肝药酶代谢，与肝药酶抑制剂合用时比单独应用的效应

① 增强

② 减弱

③ 不变

④ 相反

⑤ 无关

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【单选题】药物自给药部位进入血液循环的过程称为

① 吸收

② 分布

③ 生物转化

④ 排泄

⑤ 消除

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【单选题】下列关于肝药酶的叙述，错误的是

① 活性有限

② 专一性较高

③ 个体差异大

④ 可代谢多种药物

⑤ 易受药物的诱导或抑制

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【单选题】药物产生作用的快慢取决于

① 药物的吸收速度

② 药物的排泄速度

③ 药物的转运方式

④ 药物的代谢速度

⑤ 药物分布的速度

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【单选题】药物的肠肝循环影响了药物在体内的

① 起效快慢

② 代谢快慢

③ 分布

④ 作用持续时间

⑤ 与血浆蛋白的结合

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【单选题】某药的半衰期为10小时，一次给药后体内基本消除的时间是

① 约20小时

② 约30小时

③ 约50小时

④ 约70小时

⑤ 约80小时

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【单选题】酸化尿液，可使弱碱性药物经肾排泄时

① 解离多、再吸收多、排出少

② 解离少、再吸收多、排出少

③ 解离少、再吸收少、排出多

④ 解离多、再吸收少、排出多

⑤ 解离多、再吸收少、排出少

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