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【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童个性发展的心理结构主要包括自我调控、()和个性心理特征三个系统。
①
自我控制
②
个性倾向性
③
自我评价
④
自我体验
参考答案:
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相关题目
【判断题】
学前儿童个性发展的心理结构主要包括自我调控、个性倾向性和个性心理特征三个系统。
①
正确
②
错误
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【单选题】
个性心理包括个性倾向性和个性心理特征。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
个性的构成包括个性心理倾向性和下面哪个?
①
气质
②
性格
③
能力
④
个性心理特征
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【判断题】
个性心理是心理学研究的另一个方面的问题,他包括个性倾向性和个性心理特征。
①
正确
②
错误
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【单选题】
消费者的个性心理包括个性心理特征和 。
①
个性心理倾向
②
消费心理
③
心理企图
④
认知
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【单选题】
()包括自我意识、自我情感体验和自我调控三个方面。
①
自我体验
②
自我评价
③
自我调控系统
④
自我意识
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【多选题】
学前儿童个性发展的心理结构主要包括()等几个系统。
①
自我调控
②
个性倾向性
③
个性心理特征
④
自我意识
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【单选题】
学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开,包括自我认知、自我体验和()三个方面.
①
自我调控
②
自我发展
③
自我评价
④
自我概念
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【判断题】
学前儿童自我意识教育主要是从自我认知、自我体验和自我调控三个方面展开。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开,也就是从()、自我体验和自我调控三个方面展开。
①
自我意识
②
自我认知
③
自我评价
④
自信心
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随机题目
【判断题】
对账就是核对账目,就是账簿和账簿之间进行核对。( )
①
对
②
错
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【判断题】
采用划线更正法时,最后由审核人员在更正处签名盖章,以明确责任。( )
①
对
②
错
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【单选题】
填写支票时,在金额前加人民币“¥”符号,目的是( )。
①
防止涂改
②
减少错误
③
追求美观
④
防止丢失
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【单选题】
转账支票的出票日期需要用( )书写。
①
中文小写
②
英文大写
③
中文大写
④
英文小写
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【单选题】
进账单一般一式( )联。
①
一
②
二
③
三
④
四
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【单选题】
转账支票顺进账的缺点是( )。
①
款项到账慢
②
款项容易出错
③
转账手续费高
④
款项到账快
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【单选题】
电汇的特点是( )。
①
速度慢、费用高
②
速度快、费用低
③
速度慢、费用低
④
速度快、费用高
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【单选题】
办理电汇前,需要填写( )。
①
收款凭证
②
电汇凭证
③
付款凭证
④
现金日记账
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【单选题】
贴现息等于( )。
①
汇票面额*贴现天数*日利率
②
汇票面额/贴现天数*日利率
③
汇票面额*贴现天数/日利率
④
汇票面额/贴现天数/日利率
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【单选题】
关于背书,以下表述中,不正确的是( )。
①
出票人在票据正面记载了“不得转让”字样的票据可以进行背书转让
②
背书人在其背书的旁边记载了“不得背书”字样的票据,则背书人只对其被背书人承担责任
③
背书连续,是指在票据转让过程中,转让汇票的背书人与受让汇票的被背书人在汇票上的签章依次前后衔接
④
第一次背书转让的背书人是票据上记载的收款人
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