学前儿童对社会关系的认知主要包括亲子关系认知和同伴关系认知。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 亲子关系认知

② 社会职业认知

③ 同伴关系认知

④ 社会规则认知

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【判断题】学前儿童对社会关系的认知主要包括亲子关系认知和同伴关系认知。

① 正确

② 错误

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② 家乡、社区

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① 正确

② 错误

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① 学前儿童自我意识的发展

② 对他人认识的发展

③ 对社会环境和规范的认知

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【多选题】学前儿童社会认知教育可以从（）方面开展。

① 社会关系

② 社会环境

③ 社会角色

④ 社会规范和对重大社会事件的认知

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【判断题】社会认知偏差既包括对自我的认知偏差也包括对他人的认知偏差。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童社会认知的一般特点，不包括( )。

① 是一个逐步区分认识社会性客体的过程

② 儿童社会认知各方面的发展是非同步、非等速的

③ 遵循认知发展规律

④ 和儿童运动发展关系密切

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① 工作分析

② 招聘与配置

③ 人力资源规划

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① 开发

② 培训

③ 激励

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① 组织发展

② 培训与开发

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① 桑代克

② 斯金钠

③ 华生

④ 巴甫洛夫

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① 学习型组织

② 与公司战略匹配的培训战略

③ 领导力开发模型

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① 体验式学习

② 商业游戏

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① 户外拓展训练

② 行动学习

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① 立志原则

② 启发原则

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【单选题】根据学习的定义，下列现象中属于学习的是（）。

① 蜜蜂采蜜

② 猴子练攀爬

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