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【多选题】【消耗次数:1】
学前儿童对社会关系的认知主要包括亲子关系认知和同伴关系认知。
①
亲子关系认知
②
社会职业认知
③
同伴关系认知
④
社会规则认知
参考答案:
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相关题目
【判断题】
学前儿童对社会关系的认知主要包括亲子关系认知和同伴关系认知。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童社会环境认知,主要包括()的认知。
①
国家和民族
②
家乡、社区
③
幼儿园
④
家庭
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【判断题】
幼儿社会认知发展顺序是从认识自我到认知他人,最后认知相互之间的关系。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是儿童在早期生活中,除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系。
①
同伴关系
②
师生关系
③
交往关系
④
一般关系
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【单选题】
学前儿童社会认知发展的内容,不包括( )。
①
学前儿童自我意识的发展
②
对他人认识的发展
③
对社会环境和规范的认知
④
对思维能力发展的认知
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【多选题】
学前儿童对社会环境的认知主要包括哪些方面?()
①
对家庭的认知和对重大社会事件的认知
②
对托儿所、幼儿园的认知
③
对社会机构的认知
④
对家乡、国家与民族的认知
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【多选题】
学前儿童社会认知教育可以从()方面开展。
①
社会关系
②
社会环境
③
社会角色
④
社会规范和对重大社会事件的认知
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【判断题】
社会认知偏差既包括对自我的认知偏差也包括对他人的认知偏差。
①
正确
②
错误
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【判断题】
社会认知指儿童对自我与社会中的人、社会环境、社会规范等方面的认知。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童社会认知的一般特点,不包括( )。
①
是一个逐步区分认识社会性客体的过程
②
儿童社会认知各方面的发展是非同步、非等速的
③
遵循认知发展规律
④
和儿童运动发展关系密切
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随机题目
【单选题】
李小姐发现朋友们聚餐时总喜欢喝某个牌子的啤酒,尽管她自己不太喜欢这个品牌的啤酒,当她请朋友吃饭时,还是选择朋友们喜欢的啤酒。这个现象说明了相关群体对李小姐产生了()影响。
①
信息性
②
功利性
③
价值表现性
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【单选题】
当市场上的需求超过企业的生产和营销能力时,应该采取
①
重整营销
②
开发营销
③
低调营销
④
保持营销
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【判断题】
有效沟通从学会倾听开始。
①
正确
②
错误
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【判断题】
项目后评价旨在项目知识的积累,目的是为了未来更好地开展新项目。
①
正确
②
错误
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【判断题】
无论是出现负的净现金流,还是出现很大的正现金流,都需要解决问题或采取优化措施。
①
正确
②
错误
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【判断题】
衡量一项工作是不是项目,既有客观标准,也有主观成分,在于做工作的人如何看待它。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在项目实施过程中,项目范围管理旨在确保按计划做且只做项目范围以内的工作。
①
正确
②
错误
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【判断题】
关键路径是网络计划图上总工期最短的那条路径。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
项目干系人管理的流程包括
①
识别项目干系人
②
分析项目干系人
③
项目干系人分类和排序
④
制定干系人管理策略
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【多选题】
项目的经营风险包括:
①
技术风险
②
财务风险
③
管理风险
④
市场风险
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