【多选题】【消耗次数:1】
学前儿童社会认知教育可以从()方面开展。
社会关系
社会环境
社会角色
社会规范和对重大社会事件的认知
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【多选题】 学前儿童社会环境和社会规范认知教育活动设计包含哪几个环节?()
①  运用多种方式引出活动主题
②  引导学前儿童重返观察认知对象
③  组织学前儿童自由表达、表现自己的额认知体验
④  引导学前儿童正确认知社会环境和社会规范
【判断题】 社会认知指儿童对自我与社会中的人、社会环境、社会规范等方面的认知。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前儿童对社会环境和社会规范认知总的发展趋势是()?
①  由近及远
②  由熟悉到陌生
③  由简答到复杂
④  有直接到间接
【多选题】 学前儿童对社会关系的认知主要包括亲子关系认知和同伴关系认知。
①  亲子关系认知
②  社会职业认知
③  同伴关系认知
④  社会规则认知
【多选题】 学前儿童社会规范的认知主要来源于哪些方面?()
①  社会人员的影响
②  父母和老师的影响
③  同伴间的互动影响
④  法律和道德规定
【多选题】 学前儿童对社会环境的认知主要包括哪些方面?()
①  对家庭的认知和对重大社会事件的认知
②  对托儿所、幼儿园的认知
③  对社会机构的认知
④  对家乡、国家与民族的认知
【判断题】 学前儿童对社会关系的认知主要包括亲子关系认知和同伴关系认知。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前儿童社会环境认知,主要包括()的认知。
①  国家和民族
②  家乡、社区
③  幼儿园
④  家庭
【多选题】 学前儿童对社会规范的认知,主要包括基本道德规范、()等。
①  文明礼貌行为规范
②  公共场所行为规范
③  群体活动规范
④  人际交往规范
【判断题】 社会规范指与社会要求相符的从事社会活动、处理社会关系必须遵循的一般要求和行为准则。
①  正确
②  错误
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【单选题】 ( ):影响旅游者消费行为的根本因素。
①  信息
②  文化
③  价格
④  环境
【单选题】 旅游文化系统的特征是:
①  可变性
②  不变性
③  先进性
④  移动性和线性
【单选题】 旅游主体阶层性特征产生原因为:
①  旅游目的地社会等级化
②  旅游出发地社会等级化
③  旅游主体文化的遗传性
④  主体的爱好不同
【单选题】 西方社会在18世纪前一直把旅游当做什么活动:
①  修身养性
②  征服自然
③  赏心悦目
④  天人和一
【判断题】 曾去过印度、印尼等国的和尚为我国东晋的 法显 。
①  正确
②  错误
【单选题】 中国古代孝子有登高临危之说的原因是:
①  子听父母话,让父母放心
②  保障安全,在双亲前尽孝
③  国人有稳健的旅游性格
④  明哲保身
【判断题】 为了实现可持续发展,发展中国家推进工业化现代化,就必须摒弃发达国家所实行过的工业化模式和现代化道路。
①  正确
②  错误
【判断题】 资金、自然资源、劳动、技术进步和环境这些要素不会互相影响。
①  正确
②  错误
【判断题】 机会成本就是一定量资源用于某种特定用途时所放弃的将它用于其它用途可能带来的收益。
①  正确
②  错误
【判断题】 消费水平可能超前于其收入水平。
①  正确
②  错误