【单选题】【消耗次数:1】
()包括需要、动机、兴趣、理想、信念、价值观、人生观和世界观。
个性倾向性系统
自我调控系统
行为调节
动力系统
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相关题目
【判断题】 个性倾向性主要包括需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观等。
①  正确
②  错误
【判断题】 三观包括世界观、人生观和价值观
①  正确
②  错误
【单选题】 理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的
①  本质体现
②  集中体现
③  统一体现
④  必然体现
【判断题】 大学阶段是人生观、世界观和价值观形成的重要时期。
①  正确
②  错误
【多选题】 人生观与世界观的关系是( ??)
①  人生观从属于世界观
②  世界观决定人生观
③  人生观决定世界观
④  人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用
【单选题】 人生观与世界观的关系是
①  人生观决定世界观
②  世界观决定人生观
③  具有唯心主义世界观,人生观一定是不正确的
④  具有唯心主义世界观,人生观一定是正确的
【单选题】 人生观与世界观的关系是( ??)
①  人生观决定世界观
②  世界观决定人生观
③  具有唯心主义世界观,人生观一定是不正确的
④  具有唯物主义世界观,人生观一定是正确的
【单选题】 人生观和世界观的所属范畴是()。
①  个性心理特征
②  意志过程
③  理想信念
④  个性倾向性
【判断题】 专业技术人员应该要有正确的三观——人生观、价值观、世界观
①  正确
②  错误
【判断题】 世界观决定人生观,人生观从属于世界观,所以,一个人的人生观发生改变,对世界观不会产生影响。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 共同富裕的总体思路是()?
①  平衡性
②  协调性
③  包容性
④  单调性
【多选题】 教师职业道德修养的基本方法有( )。
①  虚心向他人学习,自觉与他人交流
②  坚持自律和他律相结合
③  加强理论学习,注意内省
④  勇于实践锻炼,增强情感体验
【多选题】 智慧教室的建设对于教育教学活动改善的意义包括( )。
①  生动的课堂激发学生的学习兴趣
②  丰富的教学资源提高教学效率
③  充分的互动可以形成及时准确的评价
④  限制学生全面健康发展
【多选题】 学校教育制度建立的依据是()?
①  社会经济和科技发展水平
②  社会制度
③  青少年的年龄特征
④  一国的历史条件、文化传统
【多选题】 教师在职业道德修养中要达到慎独,应着重从( )几个方面下功夫。
①  要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化作行为品质。
②  要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫。
③  自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯。
④  即使在独处和无人监督之时,也依然按照师德规范行事。
【多选题】 全球性大学必须具备的要素是()?
①  来自不同国家的学生
②  在教学和科研中注入更多的国际化内容
③  与国外大学建立联系,加强校际交流与合作
④  开展国际网络教学,通过先进的通信科技将世界更多的听众带入课堂
【多选题】 着力扩大中等收入群体规模的重点人群包括()?
①  高校毕业生
②  技术工人
③  中小企业主和个体工商户
④  进城农民工
【多选题】 为引导教育发达地区与薄弱地区通过信息化实现结对帮扶,《教育信息化2.0行动计划》中提出以( )等方式,开展联校网教、数字学校建设与应用,实现“互联网+”条件下的区域教育资源均衡配置机制
①  专递课堂
②  名师课堂
③  名校网络课堂
④  融合课堂
【多选题】 下列描述属于《新时代高校教师职业行为十项准则》中具体规定的是( )。
①  不得损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗。
②  不得要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜。
③  不得与学生发生任何不正当关系,严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
④  不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果,或滥用学术资源和学术影响。
【判断题】 学校发展战略是学校科学计划的、积极的、向前的、全局性的蓝图。
① 
②