自我意识也称自我,是对自己存在的认识、评价和控制。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【多选题】自我意识具体包括自己对个体的（）和控制。

① 生理状况

② 心理特征

③ 及人际关系的认识

④ 评价

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【单选题】自我意识是一个人对自己的认识、评价和（），也就是对自己的心理体验。

① 期望

② 期待

③ 盼望

④ 指望

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【判断题】从内容上看，自我意识包括自我认识．自我体验和自我调控。

① 正确

② 错误

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【判断题】自我意识指儿童对自我以及自我与周围关系的意识，包括自我认知、自我情感体验、自我控制等。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）也称自我形象，是指个人对自己的能力、气质、性格等个性特征的感知、态度和自我评价。

① 自我概念

② 自我表现

③ 自我行为

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【单选题】（）包括自我意识、自我情感体验和自我调控三个方面。

① 自我体验

② 自我评价

③ 自我调控系统

④ 自我意识

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【判断题】自我意识教育即是训练个体对自己的生理状况、心理特征以及自己与周围人的关系进行正确的认识,培育和促进个体积极健康的自我意识的发展,帮助个体形成良好的自我概念。

① 正确

② 错误

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【简答题】什么是自我意识？为什么自我意识对我们个人的成长和发展至关重要？

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【单选题】学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开，也就是从（）、自我体验和自我调控三个方面展开。

① 自我意识

② 自我认知

③ 自我评价

④ 自信心

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【单选题】自我意识，即对自己的身心状态及对自己同客观世界的关系的观察、认识、（）

① 想法

② 观点

③ 态度

④ 感受

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随机题目

【单选题】将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略是( )

① 元认知策略

② 精加工策略

③ 组织策略

④ 复述策略

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【单选题】下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是( )

① 高智力者其创造性也高

② 高创造性者必有高智商

③ 低创造性者其智商一定高

④ 创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系

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【单选题】经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去直接缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标，这种解决问题的方法称为( )

① 手段—目的分析法

② 逆向工作法

③ 爬山法

④ 算法

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【单选题】概念同化的典型方式是( )

① 接受学习

② 发现学习

③ 机械学习

④ 有意义学习

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【单选题】认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是( )

① 形式训练说

② 共同要素说

③ 经验类化说

④ 关系转换说

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【单选题】属于内在、不稳定、可控的因素是( )

① 运气

② 努力

③ 能力

④ 任务难度

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【多选题】下列选项属于外部学习动机的是( )

① 学习是为了取得老师的表扬

② 学习是为了不让父母失望

③ 学习是为了提高自身素质

④ 学习是为了报效祖国

⑤ 学习是出自好奇心

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【单选题】服从与惩罚的道德定向阶段属于( )水平。

① 前习俗

② 习俗

③ 后习俗

④ 超越习俗

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【单选题】从规则到例子的学习实质上是一种( )

① 上位学习

② 下位学习

③ 并列结合学习

④ 发现学习

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【单选题】在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复，从而使短时记忆的信息进入长时记忆的学习策略是( )

① 复述策略

② 组织策略

③ 计划策略

④ 调节策略

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