【单选题】
()要求幼儿园的教养员和小学的教师要相互深入了解双方教育对象的心理发展水平和特点。
【多选题】
学前教育与家庭教育的衔接与合作主要指幼儿园与家庭的衔接与合作,有时也称为()。
【多选题】
瑞吉欧地区的()相互合作,共同参与到全地区的学前教育机构管理体系的创建、运行管理中。
【多选题】
家庭教育的三种含义为()。
①
由父母或家庭其他年长者在家庭中对年幼孩子所实施的保育和教育
②
家庭中年长者(包括父母和其他年长者)和子女之间相互教育的过程
③
家长聘请家庭教师来家中对孩子进行个别化的、有针对性的教育
【多选题】
幼儿园为家园合作开辟沟通渠道的途径有()。
②
引导家长对自己孩子在幼儿园活动中的表现进行观察
【多选题】
为了培养儿童良好的非智力品质,幼儿园应该()。
【单选题】
()是指由父母或家庭其他年长者在家庭中对年幼孩子所实施的保育和教育。
【单选题】
()近年来普遍重视在托儿所、幼儿园、小学一、二年级中创设相似的环境,以保障儿童交往活动的顺利进行。
【单选题】
在家园合作中,()始终处于权威地位,无法达到真正的交流合作。