【多选题】【消耗次数:1】
幼儿归属感发展的特征有()。
由近到远
由小到大
个体到群体
由熟悉到陌生
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【判断题】 幼儿园早操活动的开展,在活动量的安排上应遵循由大到小,再由小到大的规律。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园早操活动地开展,在活动量的安排上应遵循由大到小,再由小到大的规律
①  正确
②  错误
【判断题】 表中数据可按某个列或某些列的值由小到大或由大到小的顺序排列。
①  正确
②  错误
【判断题】 数学的特点决定着幼儿数学教育活动的设计要遵循由具体到抽象、由个别到一般、由易到难、由近到远等原则。
①  正确
②  错误
【判断题】 包扎方向应自下而上,由左到右,从远心端向近心端包扎。
①  正确
②  错误
【判断题】 辩证思维能力是一个由低级到高级,由简单到复杂的发展过程。
①  正确
②  错误
【单选题】 咀嚼力的由大到小应该是()
①  嚼肌>翼内肌>颞肌
②  翼内肌>颞肌>嚼肌
③  嚼肌>颞肌>翼内肌
④  颞肌>嚼肌>翼内肌
⑤  颞肌>翼内肌>嚼肌
【判断题】 幼儿科学教育中系统性原则是指选编的幼儿科学教育内容应按照由近及远、由简到繁、由具体到抽象、由已知到未知的认知规律编排
①  正确
②  错误
【单选题】 访问修饰符作用范围由大到小是( )
①  private-default-protected-public
②  public-default-protected-private
③  private-protected-default-public
④  public-protected-default-private
【判断题】 循序渐进原则是指在幼儿体育活动开展过程中,不论是内容、运动量的安排还是教师采用的各种手段和方法,都应该遵循由易到难、由小到大、由简到繁的过程逐步提高。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 悬挂的小球静止不动是因为小球对绳向下的重力和绳对小球向上的拉力相互抵消的缘故。
①  正确
②  错误
【判断题】 压入法一般只适用于配合尺寸和过盈量都较小的联接。
①  正确
②  错误
【判断题】 工作中转动的轴为转轴。
①  正确
②  错误
【判断题】 联接是将两个或两个以上的零件联成一个整体的结构。
①  正确
②  错误
【单选题】 作用在刚体上的二力平衡条件是(?? )。
①  大小相等、方向相同、作用线相同、作用在同一刚体上
②  大小相等、方向相反、作用点相同
③  大小相等、方向相反、作用线相同、作用在同一刚体上
④  大小相等、方向相反、作用线相同、作用在两个相互作用物体上
【单选题】 某传动装置中有一对渐开线。标准直齿圆柱齿轮(正常齿),大齿轮已损坏,已知小齿轮的齿数z1=24,齿顶圆直径da1=78mm,中心距a=135mm,齿顶高系数ha*=1,顶隙系数c*=0.25。大齿轮的分度圆直径( )。
①  195mm
②  198mm
③  200mm
④  198m
【单选题】 下列机构中,不属于间歇机构的是(??? )。
①  齿轮机构
②  槽轮机构
③  不完全齿轮机构
④  棘轮机构
【单选题】 如图所示一矩形截面梁,已知承受载荷F=10kN,材料的许用应力[s]=160MPa。求最大弯矩?<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/AA465D23477CFC14472B1F7EC7C3C9BB.png title=1.png alt=1.png/>
①  5kN·m,位于A点
②  5kN·m,位于梁的中点
③  10kN·m,位于B点
④  10N·m,位于梁的中点
【判断题】 只受两个力作用但不保持平衡的物体是二力构件。
①  正确
②  错误
【判断题】 机构都是可动的。
①  正确
②  错误