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【判断题】【消耗次数:1】
认知训练法可以促进儿童亲社会行为的产生和发展。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
在运用社会认知冲突训练法时,教师应注意( )方面。
①
创设能诱发学期儿童社会认知冲突的客观情境;
②
不急于向儿童揭示正确的社会规范和要求;
③
引导儿童在社会认知冲突中主动寻求正确的答案
④
在儿童经历社会冲突和解决冲突的过程之后,再给与正确的意见。
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【判断题】
认知训练法包含两个环节,分别是讲解和游戏。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是儿童亲社会行为产生的基础。
①
自我意识
②
态度
③
认矢
④
移情
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【单选题】
( )是儿童亲社会行为产生的基础。
①
自我意识
②
态度
③
认矢
④
移情
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【单选题】
( )不属于儿童亲社会行为的产生阶段的特点。
①
亲社会行为意图确立阶段
②
意图和行为建立联系阶段
③
对他人需要的注意阶段
④
享乐主义的推理阶段
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【多选题】
行为训练法包括以下()三个步骤。
①
学习新技能
②
观察学习
③
模仿
④
参与游戏
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【单选题】
()是呼气训练法。
①
以每秒两个的速度数数
②
以上方法均可
③
数二十个葫芦
④
叹气法
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【判断题】
学会控制自己的情绪和恰当地表达情感是促进儿童亲社会行为发展的重要途径。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )不属于儿童亲社会行为发展的内容。
①
安慰与保护
②
助人与分享
③
合作
④
内疚
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【单选题】
亲社会行为按发生的情境可以分为两类:紧急情境下的亲社会行为和()。
①
紧急情境下的亲社会行为
②
亲社会行为
③
一般情境下的亲社会行为
④
反社会行为
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随机题目
【单选题】
蛋白质是构成人体细胞组织的主要成分,约占体重的( )。
①
20%
②
15%
③
18%
④
25%
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【单选题】
( )是人体热能的主要来源。
①
碳水化合物
②
脂类
③
蛋白质
④
微量营养素
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【单选题】
下面不属于矿物质的是( )。
①
铜
②
钙
③
磷
④
铁
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【单选题】
硫胺素又叫( )。
①
维生素B2
②
维生素B6
③
维生素B1
④
维生素B12
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【单选题】
学前儿童每天水的需要量大约是( )毫升。
①
1600到1800
②
2000到2200
③
1400到1600
④
1800到2000
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【单选题】
幼儿园营养教育的内容有培养学前儿童的( )能力。
①
独立生活
②
学习
③
适应
④
生活自理
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【单选题】
当病原体进入人体后,在体内繁殖,这种被感染的人或动物叫做( )。
①
易感者
②
传染源
③
传播途径
④
传播者
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【单选题】
学前期儿童( )系统发展最慢。
①
呼吸系统
②
生殖系统
③
神经系统
④
循环系统
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【单选题】
下面哪项不是学前儿童体育的内容( )。
①
体育游戏
②
球类运动
③
基本动作
④
基本体操
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【单选题】
学前儿童体育内容中最主要的是( )。
①
队列队形训练
②
体育游戏
③
基本体操
④
基本动作
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