认知训练法可以促进儿童亲社会行为的产生和发展。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

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相关题目

【多选题】在运用社会认知冲突训练法时，教师应注意( )方面。

① 创设能诱发学期儿童社会认知冲突的客观情境；

② 不急于向儿童揭示正确的社会规范和要求；

③ 引导儿童在社会认知冲突中主动寻求正确的答案

④ 在儿童经历社会冲突和解决冲突的过程之后，再给与正确的意见。

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【判断题】认知训练法包含两个环节，分别是讲解和游戏。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )是儿童亲社会行为产生的基础。

① 自我意识

② 态度

③ 认矢

④ 移情

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【单选题】 ( )是儿童亲社会行为产生的基础。

① 自我意识

② 态度

③ 认矢

④ 移情

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【单选题】 ( )不属于儿童亲社会行为的产生阶段的特点。

① 亲社会行为意图确立阶段

② 意图和行为建立联系阶段

③ 对他人需要的注意阶段

④ 享乐主义的推理阶段

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【多选题】行为训练法包括以下（）三个步骤。

① 学习新技能

② 观察学习

③ 模仿

④ 参与游戏

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【单选题】（）是呼气训练法。

① 以每秒两个的速度数数

② 以上方法均可

③ 数二十个葫芦

④ 叹气法

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【判断题】学会控制自己的情绪和恰当地表达情感是促进儿童亲社会行为发展的重要途径。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )不属于儿童亲社会行为发展的内容。

① 安慰与保护

② 助人与分享

③ 合作

④ 内疚

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【单选题】亲社会行为按发生的情境可以分为两类：紧急情境下的亲社会行为和（）。

① 紧急情境下的亲社会行为

② 亲社会行为

③ 一般情境下的亲社会行为

④ 反社会行为

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随机题目

【单选题】用于指定视频或音频数据是否预加载的属性是（）

① preload

② autoplay

③ poster

④ Controls

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【单选题】 Dreamweaver提供的编号列表的样式不包括（）

① 数字

② 字母

③ 罗马数字

④ 中文数字

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【单选题】目前DIV的形状只能是

① 多边形

② 圆形

③ 矩形

④ 梯形

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【单选题】阅读以下代码段，则可知（）。INPUT type=text name=textfieldINPUT type=radio name=radio value=女INPUT type=checkbox name=checkbox value=checkboxINPUT type=file name=file

① 上面代码表示的表单元素类型分别是：文本框、单选按钮、复选框、文件域

② 上面代码表示的表单元素类型分别是：文本框、复选框、单选按钮、文件域

③ 上面代码表示的表单元素类型分别是：密码框、多选按钮、复选框、文件域

④ 上面代码表示的表单元素类型分别是：文本框、单选按钮、下拉列表框、文件域

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【单选题】在【链接】列表框中输入（）可创建空链接

① &

② %

③ #

④ @

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【单选题】用于设置文本框显示宽度的属性是（）

① Size

② MaxLength

③ Value

④ Length

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【单选题】关于符号输入的说法正确的是（）

① 所有的符号在HTML中直接从键盘输入即可

② 要输入换行时，直接在HTML中敲击回车即可

③ 符号的输入需要输入对应的字符实体

④ HTML中无法插入符号

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【单选题】下列哪一项是在新窗口中打开网页文档。（）

① _self

② _blank

③ _top

④ _parent

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【单选题】在一个img标记中决定图片文件位置的是哪个属性：（???）

① alt

② title

③ src

④ href

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【单选题】下面关于表单的叙述错误的是（）

① 表单是用户与网站实现交互的重要手段

② 表单可以收集浏览者的信息

③ 表单是网页上的一个特定区域。

④ 表单是由一对table标签组成

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