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【单选题】【消耗次数:1】
亲社会行为按发生的情境可以分为两类:紧急情境下的亲社会行为和()。
①
紧急情境下的亲社会行为
②
亲社会行为
③
一般情境下的亲社会行为
④
反社会行为
参考答案:
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相关题目
【判断题】
人们常说的“见义勇为”,就是指紧急情境下的亲社会行为。
①
正确
②
错误
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【多选题】
亲社会行为从动机出发,还可以分为()两种。
①
无私的、不求回报的亲社会行为
②
自私的、期望得到奖赏的亲社会行为
③
利他行为
④
互惠动机
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【判断题】
亲社会行为就是利他行为。
①
正确
②
错误
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【多选题】
亲社会行为可以帮助幼儿()。
①
满足感
②
成就感
③
成为其他幼儿学习范例
④
形成积极群体意识
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【单选题】
下列()不属于亲社会行为。
①
谦让
②
帮助
③
合作
④
攻击性行为
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【单选题】
下列( )不属于亲社会行为。
①
谦让
②
帮助
③
合作
④
攻击性行为
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【单选题】
( )是儿童亲社会行为产生的基础。
①
自我意识
②
态度
③
认矢
④
移情
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【单选题】
( )是儿童亲社会行为产生的基础。
①
自我意识
②
态度
③
认矢
④
移情
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【判断题】
移情会阻碍亲社会行为的产生。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在幼儿亲社会行为中,最为常见的是 ( )。
①
合作行为
②
分享行为
③
助人行为
④
安慰行为
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随机题目
【多选题】
根据本讲,当时宋朝的
①
A.瓷器
②
B.造船
③
C.造纸
④
D.火药
⑤
E.冶炼
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【多选题】
“一张蓝图绘到底”体现了中国的体制优势,是
①
A.人民的
②
B.宏观的
③
C.总体的
④
D.国家性的
⑤
E.是执政党的体制优势
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【多选题】
“两个一百年”奋斗目标具体是指
①
A.到2020年基本实现社会主义现代化
②
B.到2020年全面建成小康社会
③
C.到2050年建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
④
D.到2035年全面建成小康社会
⑤
E.到2035年建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
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【多选题】
根据本讲,从新时代的含义出发,新时代的关键词包括
①
A.中国特色社会主义
②
B.现代化强国
③
C.共同富裕
④
D.民族复兴
⑤
E.世界舞台
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【多选题】
本讲提到,走进新时代是中国人民“站起来”后的历史延伸,事关
①
A.党和国家事业继往开来
②
B.中国特色社会主义命运前途
③
C.世界和平
④
D.最广大人民的根本利益
⑤
E.全球化进程
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【多选题】
本讲提到,我国的现代化进程可以概括为
①
A.五四运动是启蒙时期<br/>
②
B.新中国建立是启蒙时期
③
C.1949年新中国建立,正式开始现代化进程
④
D.五四运动时期,正式开始现代化进程
⑤
E.1978年改革开放,现代化起飞
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【多选题】
根据本讲,以下关于当代中国的三次飞跃,说法正确的包括
①
A.第一次飞跃:毛泽东时代,理论上形成了中国化马克思主义——毛泽东思想;实践上“富起来了”
②
B.第一次飞跃:毛泽东时代,理论上形成了中国化马克思主义——毛泽东思想;实践上“站起来了”
③
C.第二次飞跃:邓小平时代,理论上形成了中国特色社会主义;实践上“富起来了”
④
D.第三次飞跃:习近平时代,理论上形成了习近平新时代中国特色社会主义思想;实践上要“强起来”
⑤
E.第三次飞跃:习近平时代,理论上形成了习近平新时代中国特色社会主义思想;实践上要“富起来”
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【单选题】
根据本讲,谁控制了
①
A.石油
②
B.标准
③
C.粮食
④
D.钢铁
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【单选题】
根据本讲,根据《德意志意识形态》,马克思主义是关于
①
A.思想的解放
②
B.人的解放
③
C.劳动的解放
④
D.动物的解放
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【单选题】
根据本讲,马克思主义的唯物史观中,起最终决定作用的是
①
A.生产力
②
B.生产关系
③
C.经济基础
④
D.上层建筑
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