【单选题】【消耗次数:1】
()是影响儿童社会化的主要因素,儿童为了在群体中获得归属感,会主动认同同伴群体的一般准则和行为准则。
同伴群体
亲子关系
师幼关系
同伴关系
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【多选题】 学前儿童对社会关系的认知主要包括亲子关系认知和同伴关系认知。
①  亲子关系认知
②  社会职业认知
③  同伴关系认知
④  社会规则认知
【判断题】 学前儿童对社会关系的认知主要包括亲子关系认知和同伴关系认知。
①  正确
②  错误
【判断题】 在社会化过程中,同伴的行为是影响儿童社会行为的重要因素。
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童的同伴关系是( )。
①  平等的
②  互利互惠的
③  权威的
④  服从的
【多选题】 根据对“同伴现场提名法”的结果分析,学前儿童同伴关系的类型主要有()。
①  受欢迎型
②  一般型
③  被忽视型
④  被拒绝型
【多选题】 影响学前儿童同伴交往发展的因素主要有()。
①  父母的作用
②  教师的影响
③  活动材料和活动性质
④  同伴群体以及幼儿自身性格特点
【单选题】 社会心理学家认为,在同伴群体中评价标准出现前,()是对儿童最有影响力的人。
①  年长同伴
②  教师
③  家长
④  其他同伴
【单选题】 社会心理学家认为,在同伴群体中评价标准出现前,()是对儿童最有影响力的人。
①  A.年长同伴
②  B.教师
③  C.家长
④  D.其他同伴
【单选题】 ( )是儿童在早期生活中,除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系。
①  同伴关系
②  师生关系
③  交往关系
④  一般关系
【判断题】 同伴关系在儿童成长中具有成人无法替代的独特作用。
①  正确
②  错误
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②  <img src=http://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/41cb0472c5ba898fbf6a2e0369604853.png/>
③  <img src=http://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/e574c3685585bd06355cecc8f5391b6c.png/>
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