（）是教师和幼儿在教育教学和交往过程中形成的比较稳定的人际关系。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 师幼交往

② 亲子交往

③ 同伴交往

④ 社会交往

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相关题目

【单选题】用于研究社会交往与人际关系的学科是（）。

① A.教育心理学

② B.发展心理学

③ C.社会心理学

④ D.管理心理学

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【单选题】（）活动是教师通过创造二定的情境和条件，引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动，期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会，构建人际交往的平台，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。

① 人际交往

② 社会交往

③ 亲子交往

④ 同伴交往

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【多选题】同伴交往中交往双方都处于同年龄水平，大多采用（）和（）方式。

① 平行交往

② 上行交往

③ 直接交往

④ 下行交往

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【判断题】在教学中，交往存在着师生间的交往和生生间的交往之分。交往的基本属性是互学性和互惠性.

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿同伴交往中，4--6岁阶段同性交往多于异性交往。

① 正确

② 错误

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【单选题】人际关系是社会生活中人与人之间的直接交际关系，是在人们物质交往和精神交往过程中发展起来的关系。人际关系的本质是（）。

① 社会关系

② 政治关系

③ 经济关系

④ 文化关系

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【单选题】人际关系是社会生活中人与人之间的直接交际关系，是在人们物质交往和精神交往过程中发展起来的关系。人际关系的本质是（）。

① 社会关系

② 政治关系

③ 经济关系

④ 文化关系

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【单选题】从社会交往的角度，学前教育教师应把教学重点放在（）。

① 帮助儿童解决问题上

② 对儿童交往问题的惩罚上

③ 帮助儿童学会交朋友上

④ 对儿童的交往的纠错上

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【判断题】社会支持的理论基础就是心理健康的人际关系或社会交往原则。

① 正确

② 错误

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【多选题】低年龄段的幼儿交往中常出现的是（）和（）交往。

① 平行交往

② 非言语交往

③ 直接交往

④ 单向交往

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随机题目

【单选题】女性，19岁。近2周来发热38℃左右，伴恶心、呕吐、腹泻。遂出现心悸、胸痛、呼吸困难，晕厥发作。体检发现：面色苍白，精神萎糜。心率40次/分，律齐，心尖部第一心音低钝，且可闻及大炮音。临床诊断病毒性心肌炎。最适宜的治疗措施为（）

① 静脉注射阿托品

② 静脉滴注硝酸甘油

③ 皮下注射肾上腺素

④ 临时植入心脏起搏器

⑤ 心脏复律

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【单选题】为了解心脏结构和功能的变化，最常选用的检查方法是（）

① 心电向量图

② 超声心动图

③ 心导管检查

④ 心电图运动负荷试验

⑤ 心脏核素检查

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【单选题】根治快速性心律失常首选（）

① 射频消融术

② 直流电同步电复律

③ 直流电非同步电复律

④ 洋地黄类药物

⑤ 利多卡因

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【单选题】下列哪项属于容量负荷（前负荷）过重（）

① 二尖瓣关闭不全

② 主动脉瓣狭窄

③ 高血压

④ 肺动脉高压

⑤ 肺动脉瓣狭窄

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【单选题】心力衰竭的诱因不包括（）

① 感染

② 水钠潴留

③ 心律失常

④ 环境气候变化

⑤ 病人依从性好

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【单选题】心功能评定（纽约分级）中“不能胜任较轻的体力活动”是（）

① I级

② II级

③ III级

④ IV级

⑤ V级

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【单选题】心力衰竭的分期中被称为“需要特殊干预治疗的难治性心力衰竭”是（）

① A期

② B期

③ C期

④ D期

⑤ E期

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【单选题】心力衰竭的临床表现的体征不包括（）

① 心界缩小

② 肺部啰音

③ 奔马律

④ 颈静脉怒张

⑤ 脉压变小

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【单选题】下列哪类药物不是急性心力衰竭的治疗药物（）

① 镇静剂

② β受体阻滞剂

③ 血管扩张剂

④ 血管紧张素转化酶抑制剂

⑤ 支气管解痉药

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【单选题】关于急性心力衰竭的一般治疗说法错误的是（）

① 病人取坐位，双腿下垂，减少静脉回流

② 去除诱因，控制感染

③ 治疗合并症，维持内环境稳定

④ 严密监测肾功能，选择合理治疗措施保存肾功能

⑤ 低浓度、低流量吸氧

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