【多选题】【消耗次数：1】
幼儿教师可以通过（）等方法提高儿童的社会认知能力和社交技能。
①
行为训练法
②
认知训练法
③
情感训练法
④
角色扮演法
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相关题目
【多选题】
在运用社会认知冲突训练法时，教师应注意( )方面。
①
创设能诱发学期儿童社会认知冲突的客观情境；
②
不急于向儿童揭示正确的社会规范和要求；
③
引导儿童在社会认知冲突中主动寻求正确的答案
④
在儿童经历社会冲突和解决冲突的过程之后，再给与正确的意见。
【单选题】
共情训练法的依据是( )。
①
儿童容易接受“陶情”、“冶性”的教育方式
②
情感支持是幼儿社会学习的主要特点
③
儿童社会学习的特点是随机性和无意性
④
儿童易受情绪的感染
随机题目
【判断题】
美国先后制定公布了各种理论体系完整详密的保护法规，诸如食品法、药物法、不正当竞争制止法、不当竞争防止法、独占禁止法、一般契约条款法（又称附合契约防止法或定型化契约法）、分期付款买卖法及有关商品制造人责任等法律规范。
①
正确
②
错误
【多选题】
消费者田女士买回一盒饼干价格20元，准备给小孩吃，打开后发现有几块已经霉变，一看日期已经过期3天，于是找到超市，超市同意退20元，但田女士还是感觉不痛快，你认为田女士哪些权利要求可以实现（ ）。
①
要求超市退60元
②
要求超市退500元
③
要求超市赔偿精神损失
④
向消费者协会投诉