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【判断题】【消耗次数：1】
幼儿的安慰行为包含安慰动作、安慰语言和安慰物品。
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【多选题】 幼儿安慰行为的教育策略有（）。
①  使用榜样作用
②  及时强化安慰行为
③  同理技巧训练
④  了解陪伴意义
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②  错误
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【多选题】 当他人遭遇不如意,我们需要安慰他人，安慰他人时容易进入的误区有：（）
①  A.适度帮助
②  B.适度鼓励
③  C.提建议
④  D.否定他人
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【判断题】 幼儿的安慰行为是与生俱来的,不是在后天的学习中获得的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼儿的安慰行为并不是与生俱来的,而是在后天的学习中获得的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 互惠动机分别有安慰、同情、帮助等指标
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【判断题】 止鼻血时，教师应安慰幼儿不要紧张，用口呼吸，头略低。
①  正确
②  错误
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【单选题】 慰问信是用来表示安慰、问候和感谢的专用书信。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 安慰他人时，“想开点”、“没事”、“你就…”等表达很恰当、很有效。
①  正确
②  错误
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【判断题】 “恩物”的设计者是裴斯泰洛齐。
①  正确
②  错误
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【判断题】 古希腊哲学家亚里士多徳在《理惣国》中提出胎教。
①  正确
②  错误
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【判断题】 实施幼儿园课程的手段是 内容的选择和组织。
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼儿园教育目标是通过健康、社会、语言、科学、艺术等领域的学习活动来实现的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 全面发展教育就是指对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进幼儿身心和谐发展。
①  正确
②  错误
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【判断题】 投形盒、拼图、嵌板等属于音乐游戏的玩具
①  正确
②  错误
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【判断题】 道德意志是指人们根据道德认识去行动时所产生的情绪体验。
①  正确
②  错误
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【判断题】 我国《幼儿园工作规程》是1989年正式颁布实施的。
①  正确
②  错误
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【单选题】 某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣，取精去糟的过程是指
①  文化传递
②  文化传播
③  文化变迁
④  文化选择
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【单选题】 由联邦政府为主投入资金，由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供负责的学前教育的“提前开端计划”是
①  日本
②  美国
③  丹麦
④  德国
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