【多选题】【消耗次数：1】
幼儿园归属感的教育主要包括（）。
①
处理入园焦虑
②
培养集体意识
③
开展感恩教育
④
反馈亲子依恋
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【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念
【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（ ）
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
【多选题】
幼儿园“STS”教育的特点有（ ）。
①
幼儿园“STS”教育是十分复杂的
②
幼儿园“STS”教育必须是建立在学前儿童的经验层次上的。
③
幼儿园“STS”教育是儿童科学教育的拓展。
④
幼儿园“STS”教育能产生良好的行为效果
随机题目
【多选题】
土地革命战争时期，中国的红色政权能够存在与发展的条件有（ ）。
①
几个帝国主义国家间接统治的政治经济发展不平衡的半殖民地半封建的大国
②
第一次国内革命战争的影响，全国革命形势的继续向前发展
③
相当力量的正式红军的存在
④
共产党组织的坚强有力和政策的正确
【多选题】
下列关于遵义会议的表述正确的是（ ）。
①
事实上确立了毛泽东为核心的正确领导
②
彻底清算了王明“左”倾错误路线
③
在危急的情况下挽救了党和红军记
④
取消了李德的军事最高指挥权
【单选题】
中国共产党从南昌起义、秋收起义和广州起义中，得出的最重要的教训是（ ）。
①
必须建立—支新型的人民军队
②
必须武装反抗国民党反动派
③
必须建立工农革命政权
④
必须把党的工作重心由城市转向农村
【多选题】
毛泽东从1928年到1930年提出并阐述了农村包围城市、武装夺取政权道路理论的主要文章是（ ）。
①
《中国的红色政权为什么能够存在》
②
《井冈山的斗争》
③
《星星之火，可以燎原》
④
《反对本本主义》
【单选题】
井冈山根据地的建立与巩固（ ）。
①
开辟了农村包围城市武装夺取政权的道路
②
确立党对军队的绝对领导
③
是中共独立领导武装斗争的开端
④
是土地革命战争时期的开始标志