【多选题】【消耗次数:1】
低年龄段的幼儿交往中常出现的是()和()交往。
平行交往
非言语交往
直接交往
单向交往
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【多选题】 同伴交往中交往双方都处于同年龄水平,大多采用()和()方式。
①  平行交往
②  上行交往
③  直接交往
④  下行交往
【多选题】 根据交往的主体可以把交往分为二种形式即()
①  个人交往
②  群体交往
③  直接交往
④  间接交往
【判断题】 幼儿同伴交往中,4--6岁阶段同性交往多于异性交往。
①  正确
②  错误
【判断题】 在教学中,交往存在着师生间的交往和生生间的交往之分。交往的基本属性是互学性和互惠性.
①  正确
②  错误
【单选题】 ()幼儿和受欢迎型幼儿一样,喜欢交往,他们在交往中活跃、主动,但常采取不友好的交往方式
①  受欢迎型
②  一般型
③  被忽视型
④  被拒绝型
【单选题】 言语交往,首先应学会( )。
①  表达
②  沟通
③  倾听
④  尊重
【单选题】 低年级的口语交际教学以训练言语的交往功能和( )为主。
①  想象功能
②  习惯功能
③  主动功能
④  写作功能
【单选题】 ()活动是教师通过创造二定的情境和条件,引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动,期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会,构建人际交往的平台,培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。
①  人际交往
②  社会交往
③  亲子交往
④  同伴交往
【多选题】 非言语沟通功能,除了提供信息、调控交往以外,还有()
①  A.社交控制
②  B.表征功能
③  C.服务-任务功能
④  D.界定人际关系
【单选题】 “交往理性”是( )在研究人们交往行为和社会进化问题时提出的一个概念,意指交往主体间认识、理解、认同、遵从和修正交往规则的思想形式或活动。
①  哈贝马斯
②  詹姆斯
③  斯宾塞
④  韦伯
随机题目
【单选题】 下列那一项不是闻一多在《诗的格律》一文提到的诗美标准。
①  语言美
②  音乐美
③  绘画美
④  建筑美
【单选题】 曾经被鲁迅称为“中国最为杰出的抒情诗人”的诗人是( )。
①  徐志摩
②  郭沫若
③  闻一多
④  冯至
【单选题】 下列哪一个称号是对诗人艾青的描述。( )
①  苦吟诗人
②  时代的鼓手
③  吹芦笛的诗人
④  自觉的现代主义者
【单选题】 “你站在桥上看风景,/看风景人在楼上看你。/明月装饰了你的窗子,/你装饰了别人的梦。”这是( )在《断章》一诗中的名句。
①  卞之琳
②  何其芳
③  戴望舒
④  李广田
【单选题】 下列哪位诗人不是“纯诗”理论的支持者。( )
①  穆木天
②  梁宗岱
③  洛夫
④  艾青
【单选题】 “你给我们丰富,和丰富的痛苦。”这是诗人( )的《出发》一诗中的名句。
①  辛笛
②  穆旦
③  郑敏
④  陈敬容
【单选题】 “无尽的阴谋;生产的痛楚是你们的,/是你们教了我鲁迅的杂文。”这是诗人( )的《五月》一诗中的名句。
①  辛笛
②  穆旦
③  郑敏
④  陈敬容
【单选题】 下列哪一个名字不是“七月诗人”中的成员。( )
①  阿垅
②  田间
③  穆旦
④  绿原
【单选题】 “眼里飘来一道鞭影,/他抬起头望望前面。”这是臧克家( )一诗中的名句。
①  老马
②  烙印
③  难民
④  生活
【单选题】 下列哪一位诗人不是现代中国的女性诗人。( )
①  林徽因
②  卞之琳
③  郑敏
④  陈敬容