【多选题】【消耗次数:1】
帮助幼儿掌握有效的情绪调节方法有()。
限制感觉的输入
提示和示范冷静
给予选择
积极反馈
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相关题目
【单选题】 ()是一种有效的情绪分享谈话策略,它能够帮助幼儿开放、诚实的表达自己的情绪。
①  自我暴露
②  自我调节
③  情绪调节
④  情感分享
【判断题】 幼儿教师可以辅助使用图片或情景模拟的方式来帮助幼儿掌握人物的情绪信息
①  正确
②  错误
【判断题】 教师正确的示范是帮助儿童掌握语音的基本途径。
①  正确
②  错误
【单选题】 如何选择情景以调节情绪( )
①  A.选择或回避压力的情境
②  B.重新营造和谐的情境
③  C.从当下的事务中抽离
④  D.改变认知或积极自我暗示
【判断题】 情绪调节是解决工作压力的直接的调节方法。
①  正确
②  错误
【单选题】 化悲痛为力量说明积极情绪和消极情绪有()的特点
①  A一成不变
②  B相互转换
③  C先天遗传
④  D后天形成
【判断题】 帮助家长树立正确的教育观念、掌握正确的教育方法是幼儿园的职责。
①  正确
②  错误
【多选题】 教师正确的示范可以帮助儿童()
①  正确感知语音的细微差别
②  掌握发音部位
③  掌握发音方法
④  辨别容易混淆的音
【判断题】 基于职业声望获得权力是由于掌握有组织资源。
①  正确
②  错误
【判断题】 充分发挥幼儿的主动性和积极性是对幼儿进行科学教育有效的、重要的,也是科学的途径和方法
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 戊戌变法运动期间,维新派认为“中国所以不可为者,由于上权太重,民权尽失”,而“立国会、立宪法”则是西方国家富强的原因所在。顽固派则称“自有祖宗遗制,岂容轻改?”“治天下者,大权不可以旁落,况移于民乎?”。这说明维新派和顽固派就( )展开论战。
①  要不要兴民权,实行君主立宪
②  要不要提倡西学,改革教育制度
③  要不要兴民权,实行民主共和
④  要不要废除封建土地制度
【多选题】 19世纪60年代至90年代中国的洋务派创办的企业具有( )。
①  封建性
②  垄断性
③  腐朽性
④  买办性
【多选题】 下列人物,属于洋务派的有( )。
①  奕
②  李鸿章
③  曾国藩
④  张之洞
【判断题】 洋务运动的发端可以追溯到19世纪40年代初。
①  正确
②  错误
【判断题】 光绪皇帝对戊戌维新运动持反对态度。
①  正确
②  错误
【判断题】 洋务派是对清朝统治阶级中具有洋务思想和洋务实践活动的一派人物的称谓。
①  正确
②  错误
【判断题】 百日维新中,光绪皇帝采纳了维新派提出的开议会、实行君主立宪等政治主张。
①  正确
②  错误
【单选题】 发动太平天国农民起义的宗教组织是( )。
①  白莲教
②  基督教
③  拜上帝教
④  天地会
【单选题】 对洋务派兴办洋务事业的指导思想最先作出比较完整表述的是( )。
①  冯桂芬
②  李鸿章
③  曾国藩
④  奕昕
【判断题】 洋务派倡导洋务运动的根本目的是抵抗外国侵略。
①  正确
②  错误