【多选题】【消耗次数:1】
行为训练法包括以下()三个步骤。
学习新技能
观察学习
模仿
参与游戏
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相关题目
【判断题】 行为训练法根据班杜拉的替代学习原理,强调观察、模仿、强化。
①  正确
②  错误
【多选题】 情感训练法包括三个步骤,分别是()。
①  移情
②  情感体验
③  情感追忆
④  情感体悟
【多选题】 班杜拉认为观察学习包括以下( )四个过程。
①  注意
②  识记
③  保持
④  复现
⑤  动机
【多选题】 班杜拉认为观察学习包括以下( )四个过程。
①  注意
②  识记
③  保持
④  复现
⑤  动机
【多选题】 班杜拉根据观察者观察学习的不同水平,把观察学习划分为三种类型,它们分别是( )。
①  间接的观察学习
②  创造性观察学习
③  抽象性的观察学习
④  直接的观察学习
【判断题】 幼儿园社会教育的特殊方法有移情训练法、角色扮演法、模仿学习法、价值澄清法等。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园社会教育特有的方法有移情训练法、角色扮演法、模仿学习法、价值澄清法等。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )提出了观察学习理论。
①  弗洛伊德
②  华生
③  斯金纳
④  班杜拉
【多选题】 班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有( )
①  惩罚
②  正强化
③  自我强化
④  直接强化
⑤  替代强化
【多选题】 班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有( )。
①  惩罚
②  正强化
③  自我强化
④  直接强化
⑤  替代强化
随机题目
【单选题】 100万人口的地区,共新型冠状病毒确诊病例5000例,死亡400人。该地新型冠状病毒肺炎的死亡率为多少?
①  500/10万
②  40/10万
③  0.08
④  0.92
【单选题】 传染病之所以能传播、流行,三个环节是非常重要的。新冠肺炎在人群中流行的三个环节:
①  自然因素、社会因素、文化因素
②  人群分布、时间分布、空间分布
③  发病率、死亡率、病死率
④  传染源、传播途径、易感人群
【单选题】 穿脱个人防护装备,尤其是脱卸个人防护装备时,必须在场指导或协助的人员是:
①  经过培训,掌握穿脱技术的人员
②  疾控人员
③  技术人员
④  参与疫情处置人员
【单选题】 佩戴医用防护口罩,进行按压闭合时需:
①  单手拇指和食指同时按压
②  双手食指同时按压
③  单手食指和中指同时按压
④  随意按压闭合即可
【单选题】 手套和口罩佩戴时均需进行的检查是:
①  防水性检查
②  接口完好性检查
③  材质检查
④  气密性检查
【单选题】 脱卸防护服的过程中,为了减少污染面对人身和环境的污染,需要遵守的原则:
①  内裹外
②  折叠
③  清洁
④  快速脱卸
【单选题】 在脱卸个人防护装备的过程中,每一步完成后均必须进行的操作是:
①  手卫生
②  更换手套
③  更换口罩
④  没有必须执行的操作
【单选题】 判定新冠肺炎确诊病例密切接触者时,活动及接触调查应开始的时间:
①  出现症状前2天
②  出现症状当天
③  就诊当天
④  确诊当天
【单选题】 县(区)级疾控机构接到传染病信息网络报告新冠肺炎病例后,应完成初次流行病学调查的时限是:
①  48小时
②  24小时
③  12小时
④  6小时
【单选题】 新冠肺炎出院患者,应于出院后多长时间接受随访复诊?
①  第3、7天
②  第5、10天
③  第2、4周
④  第3、6周