【多选题】【消耗次数:1】
学前儿童亲社会行为的主要类型有()。
合作
助人
分享
安慰
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【判断题】 合作、助人、分享和安慰等是学前儿童亲社会行为的主要类型。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前儿童社会教育帮助儿童形成积极的亲社会行为,主要包括:()。
①  A.帮助幼儿掌握交往能力
②  B.帮助幼儿发展交往能力
③  C.与家人多交往
④  D.与同辈群体交往
⑤  E.引导幼儿遵守规则
【单选题】 ()是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为,比如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、诚实、爱护环境和物品等行为。
①  亲社会行为
②  反社会行为
③  合作行为
④  分享行为
【单选题】 ( )不属于儿童亲社会行为发展的内容。
①  安慰与保护
②  助人与分享
③  合作
④  内疚
【单选题】 ( )是儿童亲社会行为产生的基础。
①  自我意识
②  态度
③  认矢
④  移情
【单选题】 ( )是儿童亲社会行为产生的基础。
①  自我意识
②  态度
③  认矢
④  移情
【单选题】 儿童亲社会行为的影响因素,不包括( )。
①  环境
②  玩具
③  认知
④  移情
【单选题】 ( )不属于儿童亲社会行为的产生阶段的特点。
①  亲社会行为意图确立阶段
②  意图和行为建立联系阶段
③  对他人需要的注意阶段
④  享乐主义的推理阶段
【单选题】 家庭对儿童亲社会行为的发展的影响主要通过( )机制起作用。
①  奖励和示范
②  批评
③  教育
④  表扬
【单选题】 在幼儿亲社会行为中,最为常见的是 ( )。
①  合作行为
②  分享行为
③  助人行为
④  安慰行为
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【单选题】 中华人民共和国成立后先后颁布过
①  四部宪法
②  三部宪法
③  二部宪法
④  五部宪法
【单选题】 我国的立法机关是
①  全国人大常委会
②  全国人大法律委员会
③  全国人大及其常委会
④  全国人大
【单选题】 下列国家中没有成文宪法典的是
①  英国
②  美国
③  中国
④  瑞士
【单选题】 根据宪法的效力与修改程序的不同,可将宪法分为
①  理想宪法与现实宪法
②  成文宪法与不成文宪法
③  刚性宪法与柔性宪法
④  钦定宪法与民定宪法
【单选题】 下列不属于基层政权的范畴的是
①  不设区的市、市辖区人民政府的派出机构
②  不设区的市、市辖区的人民政府
③  县人民政府
④  乡、民族乡、镇的人民政府
【单选题】 我国有权对宪法进行解释的机关是
①  全国人大
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④  国务院
【单选题】 某县A选区在举行人民代表大会选举时,应参加选举的登记选民为25000人,实际参加选举的选民为12350人,该选区三位候选人黄某、朱某和王某最后实际获得选票依次为6250票、3500票和2600票。依照我国选举法的规定,能当选为人民代表大会代表的是
①  三人均不得当选
②  黄某
③  王某
④  朱某
【单选题】 中华人民共和国的国家机构实行
①  首长负责制原则
②  民主集中制原则
③  分工协作制原则
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【单选题】 我国现行宪法是
①  1954年宪法
②  1975年宪法
③  1978年宪法
④  1982年宪法
【单选题】 宪法规定,中华人民共和国和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的
①  共产主义国家
②  社会主义国家
③  无产阶级专政的社会主义国家
④  人民民主专政的社会主义国家