【多选题】【消耗次数:1】
同伴交往中交往双方都处于同年龄水平,大多采用()和()方式。
平行交往
上行交往
直接交往
下行交往
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相关题目
【多选题】 低年龄段的幼儿交往中常出现的是()和()交往。
①  平行交往
②  非言语交往
③  直接交往
④  单向交往
【判断题】 幼儿同伴交往中,4--6岁阶段同性交往多于异性交往。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()指以同伴为交往对象的活动。
①  人际交往
②  亲子交往
③  同伴交往
④  社会交际
【多选题】 根据交往的主体可以把交往分为二种形式即()
①  个人交往
②  群体交往
③  直接交往
④  间接交往
【判断题】 在教学中,交往存在着师生间的交往和生生间的交往之分。交往的基本属性是互学性和互惠性.
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童在和同伴、成人交往中,可以()。
①  渗透行为习惯的培养
②  贯穿安全意识的教育
③  渗透学习习惯的培养
④  培养谦让、合作能力
【单选题】 ()幼儿和受欢迎型幼儿一样,喜欢交往,他们在交往中活跃、主动,但常采取不友好的交往方式
①  受欢迎型
②  一般型
③  被忽视型
④  被拒绝型
【判断题】 面对交往中的突发事件,良好的交往技巧可使彼此的友谊得以维持,或能缓解同伴的烦恼,这是儿童交往机智的表现。
①  正确
②  错误
【单选题】 影响幼儿同伴交往的因素,不包括( )。
①  认知能力
②  教养方式
③  教师的影响
④  环境变化
【单选题】 影响幼儿同伴交往的因素,不包括( )。
①  身体吸引力
②  行为特征
③  单独活动
④  教养方式
随机题目
【单选题】 若inti,j;,则for(i=j=0;i<10&&j<8;i++,j+=3)控制的循环体的执行次数是()
①  9
②  8
③  3
④  2
【单选题】 若已定义inta=3,b=2,c=1;则语句++a||++b&&++c;运行后b的值为()。
①  0
②  3
③  1
④  2
【单选题】 设有定义:char a;int b;float c,double d;执行语句:c=a+b+c+d;后,变量c 的数据类()。
①  int
②  char
③  float
④  double
【单选题】 若ch为char型变量,k为int型变量(已知字符a的ASCII十进制代码为97), 则以下程序段的执行结果是(). ch=a; k=12; printf(%x,%o,,ch,ch); printf(k=%%%d\n,k);
①  因变量类型与格式描述符的类型不匹配,输出无定值
②  输出项与格式描述符个数不符,输出为零值或不定值
③  61,141,k=%12
④  61,141,k=%d
【单选题】 有以下程序: main( ) { int c; while((c=getchar( ) ) != \n ) { switch(c- 2 ) { case 0 : case 1 : putchar(c+4) ; case 2 : putchar(c+4) ; break; case 3 : putchar(c+3) ; default: putchar(c+2) ; break; } } printf(\n } 当输入: 247, 程序的输出结果是()。
①  689
②  6689
③  66778
④  66887
【单选题】 若已定义:int a=5,b=9,c=6;则语句b++;++c;a=b-c;运行后a的值为()。
①  5
②  3
③  2
④  4
【单选题】 算法的每一步都必须是可行的,也就是说,每一步都能够通过执行有限次数完成。是指算法五大特性中的()。
①  有穷性
②  确定性
③  可行性
④  输入输出性
【单选题】 要为float类型变量x、y、z赋同一初值3.14,下列说明语句哪一个是正确的()。
①  floatx,y,z=3.14;
②  floatx,y,z=3*3.14;
③  floatx=3.14,y=3.14,z=3.14;
④  floatx=y=z=3.14;
【单选题】 字符“3”的ASCII码值是()
①  其它答案都不正确
②  3
③  51
④  48
【单选题】 下列关于函数的描述中,错误的为()。
①  函数的定义可以嵌套
②  函数体内可以没有语句
③  函数可以没有参数
④  函数可以没有返回值