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【判断题】【消耗次数:1】
幼儿的安慰行为是与生俱来的,不是在后天的学习中获得的。
①
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②
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相关题目
【判断题】
幼儿的安慰行为并不是与生俱来的,而是在后天的学习中获得的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿的安慰行为包含安慰动作、安慰语言和安慰物品。
①
正确
②
错误
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【多选题】
幼儿安慰行为的教育策略有()。
①
使用榜样作用
②
及时强化安慰行为
③
同理技巧训练
④
了解陪伴意义
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【判断题】
人是有理性的,这种理性是先天的或先验的,而不是在后天的社会文化中逐渐形成的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
气质的特征不是与生俱来的,并成为后天性格形成的重要的生物学条件。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
行为主义学派强调环境的作用,认为行为是通过后天学习、训练而获得的,因此通过环境的改变可以改变行为。
①
对
②
错
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【判断题】
气质是在后天的社会环境中逐渐形成的,具有好与坏之分。
①
正确
②
错误
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【判断题】
乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
代币制的最终目标是慢慢消除幼儿的某个问题行为,使正确行为成为一种自然自发地状态,而不是让幼儿获得尽可能多的代币。
①
正确
②
错误
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【判断题】
气质与性格都是在后天的社会环境中逐渐形成的,具有好与坏之分。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
为了稳定三极管放大电路的静态工作点,采用串联负反馈。
①
正确
②
错误
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【判断题】
晶体三极管是电流控制元件。
①
正确
②
错误
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【判断题】
PN结具有单向导电性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在三极管的三种基本组态中,只有电流放大能力而无电压放大能力的是基本共集组态。
①
正确
②
错误
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【判断题】
半导体中的空穴带正电。
①
正确
②
错误
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【判断题】
三极管具有放大作用的外部电压条件是发射结正偏,集电结反偏。
①
正确
②
错误
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【判断题】
PN结正偏时截止,反偏时导通。
①
正确
②
错误
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【判断题】
三极管放大电路共有三种组态分别是共射极、共集电极和共基极放大电路。
①
正确
②
错误
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【判断题】
场效应管的漏极电流ID= gmugs。
①
正确
②
错误
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【判断题】
当温度升高时三极管的反向饱和电流ICBO减小,所以Ic也减小。
①
正确
②
错误
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