（）也称人际沟通，指个体通过一定的语言、文字或肢体语言、动作、表情等表达手段将某种信息传递给其他个体的过程。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 人际交往

② 同伴交往

③ 社会交往

④ 同伴交流

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【单选题】（）活动是教师通过创造二定的情境和条件，引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动，期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会，构建人际交往的平台，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。

① 人际交往

② 社会交往

③ 亲子交往

④ 同伴交往

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【单选题】（）主要指子女与父母间的人际交往活动。

① 人际交往

② 亲子交往

③ 同伴交往

④ 社会交往

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【多选题】学前儿童人际交往类型有（）。

① 亲子交往

② 同伴交往

③ 师幼交往

④ 与其他社会成员的交往

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【单选题】（）指以同伴为交往对象的活动。

① 人际交往

② 亲子交往

③ 同伴交往

④ 社会交际

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【多选题】学前儿童人际交往的类型有哪些？（）

① 亲子交往

② 同伴交往

③ 师幼交往

④ 与其他社会成员的交往

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【判断题】如果说需要是人际交往的动力，那么情感是人际交往的纽带

① 正确

② 错误

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【单选题】（　）是人际交往的第一原则

① 平等原则

② 尊重原则

③ 诚信原则

④ 互利原则

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【判断题】介绍人际交往技巧后让幼儿使用所学技巧是人际交往活动的核心环节。

① 正确

② 错误

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【多选题】人际交往的原则主要包括（）。

① 真诚与信任

② 平等与尊重

③ 热情与坦率

④ 宽容与互利

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【单选题】称呼是指在人际交往中使用的称谓，在人际交往中，称呼尽管很短，但却颇受关注。

① √

② ×

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【单选题】以下哪种材料是目前临床上后牙禾贴面最常用的修复材料（）

① 树脂基陶瓷

② 金合金

③ 玻璃陶瓷

④ 氧化铝

⑤ 氧化锆

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【单选题】以下哪类不属于目前临床常用的后牙牙体缺损修复体类型（）

① 高嵌体

② 桩核冠

③ 嵌体

④ 牙合贴面

⑤ 一体式桩冠

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【单选题】关于前牙贴面唇面的常规牙体预备量，下列说法错误的是()

① 切端约为1.0mm

② 唇面颈1/3处约为0.5mm

③ 唇面中1/3处约为0.7mm

④ 唇面切1/3处约为0.9mm

⑤ 唇面龈边缘为宽0.8mm的肩台

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【单选题】前牙贴面牙体预备的4个基本步骤依次是()

① 唇面预备、切端预备、邻面预备、精修磨光

② 切端预备、唇面预备、边缘预备、精修磨光

③ 切端预备、唇面预备、邻面预备、边缘预备

④ 切端预备、唇面预备、邻面扩展、精修磨光

⑤ 切端预备、唇面预备、打开邻面、精修磨光

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【单选题】影响贴面等微创修复适应证选择的关键因素为()

① 患者需求

② 缺损部位

③ 缺损深度

④ 釉质存留量

⑤ 基牙颜色

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【单选题】贴面等微创修复体的牙体预备应尽可能局限于牙釉质内，下列说法错误的是()

① 釉质可为贴面提供固位和抗力支持

② 粘接界面应有50%以上的牙釉质

③ 粘接界面边缘应有70%以上位于釉质内

④ 粘接界面牙本质少于60%即可

⑤ 粘接界面牙本质应为浅层健康牙本质

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【单选题】前牙贴面固位力主要来源于()

① 摩擦力

② 约束力

③ 粘接力

④ 洞固位形

⑤ 沟固位形

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【单选题】以下哪类后牙修复体不属于冠内固位修复体（）

① 高嵌体

② 桩核冠

③ 嵌体

④ 牙合贴面

⑤ 嵌体冠

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【单选题】以下哪项不符合下颌磨牙牙合贴面的牙体预备要求（）

① 牙合面预备时在舌尖制备功能尖斜面

② 舌尖形成0.5mm的无角肩台

③ 颊尖形成1.0mm内线角圆钝的肩台或深无角肩台

④ 牙合面颊尖牙体预备量1.5mm，舌尖牙体预备量1.0mm

⑤ 邻面形成0.5-1.0mm内线角圆钝的肩台或无角肩台

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【单选题】以下哪种情况符合后牙牙合贴面的适应证（）

① 已完善根管治疗的磨牙I类洞

② 已完善根管治疗的磨牙II类洞

③ 后牙牙合面表浅性硬组织缺损

④ 活髓磨牙I类洞

⑤ 活髓磨牙II类洞

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