【单选题】【消耗次数:1】
1900年前后形成的“进步教育运动”的主要代表是( )。
乌申斯基
杜威
皮亚杰
布鲁纳
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 俄国教育家乌申斯基的教育代表作是
①  《教育论》
②  《普通教育学》
③  《人是教育的对象》
④  《教育漫话》
【单选题】 1868年,俄国教育家乌申斯基出版( ),对当时的心理发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
①  《大教学论》
②  《人是教育的对象》
③  《教育心理学》
④  《教育心理大纲》
【单选题】 1868年,俄国教育家乌申斯基出版( ),对当时的心理发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
①  《大教学论》
②  《人是教育的对象》
③  《教育心理学》
④  《教育心理大纲》
【单选题】 以杜威为代表的“进步教育”运动,导火索是(  ).
①  第一次科技革命
②  第三次科技革命
③  第四次科技革命
④  第二次科技革命
【多选题】 俄国教育家乌申斯基关于幼儿教育的代表作有()等,编写了小学俄语教材()。
①  《论公共教育的民族性》
②  《儿童世界》
③  《人是教育的对象——教育人类学初探》
④  《祖国语言》
【单选题】 乌申斯基是()国教育学体系的奠基人之一。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 俄国著名教育家乌申斯基所倡导的()思想,成为俄国学前教育思想的最重要的原则。
①  “教育大众化”
②  “教育的民族性”
③  “教育的适应性”
④  “教育的特殊性”
【多选题】 作为进步教育的代表,杜威提出的基本主张包括:()。
①  学校即社会
②  教育即生活
③  教师中心
④  儿童中心
【单选题】 ()是杜威实用主义教育思想最系统和最集中的阐述,是美国进步主义教育运动的指导纲领。
①  《我的教育信条》
②  《民主主义与教育》
③  《学校与社会》
④  《经验与教育》
【判断题】 乌申斯基说:“不论教育家怎样的研究教育教学理论,如果他没有教育机智,那么他就不能成为一个优秀的教育实践者”。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 国家标准规定,标准渐开线齿轮的分度圆压力角α=()。
①  20°
②  25°
③  30°
④  35°
【判断题】 楔键的顶底面是工作面。
①  正确
②  错误
【判断题】 圆柱齿轮传动适用于中心距较大的场合。
①  正确
②  错误
【单选题】 平带传动,是依靠()来传递运动的。
①  主轴的动力
②  带与轮之间的摩擦力
③  主动轮的转矩
④  以上均不是
【判断题】 惰轮不但能改变轮系齿轮传动方向而且能改变传动比。
①  正确
②  错误
【判断题】 在多级传动中,常将带传动放在低速级。
①  正确
②  错误
【单选题】 带传动在工作时产生弹性滑动,是因为
①  带的初拉力不够
②  带的紧边和松边拉力不等
③  带绕过带轮时有离心力?
④  带和带轮间摩擦力不够
【单选题】 圆锥齿轮的标准参数在()
①  大端面
②  小端面
③  法面
④  中性面
【判断题】 定轴轮系的传动比等于始末两端齿轮齿数之反比。
①  正确
②  错误
【判断题】 螺纹联接是可拆联接。
①  正确
②  错误