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【单选题】【消耗次数:1】
1900年前后形成的“进步教育运动”的主要代表是( )。
①
乌申斯基
②
杜威
③
皮亚杰
④
布鲁纳
参考答案:
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相关题目
【单选题】
俄国教育家乌申斯基的教育代表作是
①
《教育论》
②
《普通教育学》
③
《人是教育的对象》
④
《教育漫话》
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【单选题】
1868年,俄国教育家乌申斯基出版( ),对当时的心理发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
①
《大教学论》
②
《人是教育的对象》
③
《教育心理学》
④
《教育心理大纲》
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【单选题】
1868年,俄国教育家乌申斯基出版( ),对当时的心理发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
①
《大教学论》
②
《人是教育的对象》
③
《教育心理学》
④
《教育心理大纲》
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【单选题】
以杜威为代表的“进步教育”运动,导火索是( ).
①
第一次科技革命
②
第三次科技革命
③
第四次科技革命
④
第二次科技革命
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【多选题】
俄国教育家乌申斯基关于幼儿教育的代表作有()等,编写了小学俄语教材()。
①
《论公共教育的民族性》
②
《儿童世界》
③
《人是教育的对象——教育人类学初探》
④
《祖国语言》
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【单选题】
乌申斯基是()国教育学体系的奠基人之一。
①
英
②
法
③
俄
④
美
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【单选题】
俄国著名教育家乌申斯基所倡导的()思想,成为俄国学前教育思想的最重要的原则。
①
“教育大众化”
②
“教育的民族性”
③
“教育的适应性”
④
“教育的特殊性”
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【多选题】
作为进步教育的代表,杜威提出的基本主张包括:()。
①
学校即社会
②
教育即生活
③
教师中心
④
儿童中心
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【单选题】
()是杜威实用主义教育思想最系统和最集中的阐述,是美国进步主义教育运动的指导纲领。
①
《我的教育信条》
②
《民主主义与教育》
③
《学校与社会》
④
《经验与教育》
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【判断题】
乌申斯基说:“不论教育家怎样的研究教育教学理论,如果他没有教育机智,那么他就不能成为一个优秀的教育实践者”。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
国家标准规定,标准渐开线齿轮的分度圆压力角α=()。
①
20°
②
25°
③
30°
④
35°
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【判断题】
楔键的顶底面是工作面。
①
正确
②
错误
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【判断题】
圆柱齿轮传动适用于中心距较大的场合。
①
正确
②
错误
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【单选题】
平带传动,是依靠()来传递运动的。
①
主轴的动力
②
带与轮之间的摩擦力
③
主动轮的转矩
④
以上均不是
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【判断题】
惰轮不但能改变轮系齿轮传动方向而且能改变传动比。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在多级传动中,常将带传动放在低速级。
①
正确
②
错误
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【单选题】
带传动在工作时产生弹性滑动,是因为
①
带的初拉力不够
②
带的紧边和松边拉力不等
③
带绕过带轮时有离心力?
④
带和带轮间摩擦力不够
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【单选题】
圆锥齿轮的标准参数在()
①
大端面
②
小端面
③
法面
④
中性面
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【判断题】
定轴轮系的传动比等于始末两端齿轮齿数之反比。
①
正确
②
错误
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【判断题】
螺纹联接是可拆联接。
①
正确
②
错误
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