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【单选题】【消耗次数:1】
许多人认为,教育哲学作为一门独立的交叉学科正式形成的标志是( )。
①
培根发表《论科学的价值》
②
洛克发表《教育漫话》
③
卢梭发表《爱弥儿》
④
杜威发表《民主主义与教育》
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相关题目
【简答题】
捷克教育家[填空1]1632年发表的[填空2]一书,标志着教学论作为一门学科的诞生。
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【单选题】
标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是()。
①
《学记》
②
《普通教育学》
③
《大教学论》
④
《教育论》
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【判断题】
教育心理学是一门交叉学科。
①
正确
②
错误
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【多选题】
教育心理学是一门交叉学科,其主要关注( )。
①
发展与教育
②
学习与教学
③
认知与个性
④
一致与差异
⑤
教育与教学
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【多选题】
教育心理学是一门交叉学科,其主要关注( )。
①
发展与教育
②
学习与教学
③
认知与个性
④
一致与差异
⑤
教育与教学
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【单选题】
标志着新民主主义革命理论成为科学的理论体系是毛泽东发表的()。
①
《〈共产党人〉发刊词》
②
《论政策》
③
《中国革命和中国共产党》
④
《新民主主义论》
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【单选题】
标志教育心理学成为一门独立学科的代表著作及教育家是( )。
①
桑代克及其《教育心理学》
②
夸美纽斯及其《大教学论》
③
斯金纳及其《程序教学》
④
布鲁纳及其《教育过程》
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【单选题】
( )的《爱弥儿》对儿童实施身体教育和感官教育
①
夸美纽斯
②
洛克
③
卢梭
④
裴斯泰洛齐
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【判断题】
布鲁克弗发表的《教育社会学》一文,标志着现代教育社会学的正式确立。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教育哲学是用哲学的观点和方法研究( )的一门应用学科。
①
教育具体问题
②
教育一般问题
③
教育理论问题
④
教育方法问题
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随机题目
【判断题】
唯心史观和唯物史观是两种根本对立的历史观
①
正确
②
错误
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【判断题】
哲学是一种以更为间接和抽象的方式反映社会存在的意识形式
①
正确
②
错误
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【判断题】
自然地理环境是社会发展的决定因素
①
正确
②
错误
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【判断题】
唯物史观既明确了人民群众是历史的创造者,也不否认个人在历史上的作用
①
正确
②
错误
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【判断题】
马克思主义说人民群众是历史的创造者,也就否定了英雄人物的历史作用
①
正确
②
错误
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【判断题】
道德是最直接、最集中反映经济基础的意识形态
①
正确
②
错误
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【判断题】
唯心史观把社会历史发展的动力归结为人们的思想动机或精神力量
①
正确
②
错误
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【判断题】
自然地理环境优越,则社会发展程度高
①
正确
②
错误
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【判断题】
马克思主义产生之前,唯心史观一直占统治地位
①
正确
②
错误
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【判断题】
马克思主义认为物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础
①
正确
②
错误
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