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以下不属于我国学前儿童健康教育总目标的是( )。
身体健康
成绩优异
生活、卫生习惯良好
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【单选题】 下面不是学前儿童生活卫生习惯教育目标的是( )。
①  形成健康的生活方式
②  养成良好的生活、卫生习惯
③  培养安全和自我保护意识
④  懂得生活的基本知识
【单选题】 以下不属于学前儿童健康教育评价指标的是( )。
①  健康知识
②  健康状态
③  健康行为
④  健康理念
【单选题】 以下不属于大班健康教育目标的是( )。
①  保持个人卫生,关心周围环境的卫生
②  初步理解不同的食物有不同的营养
③  愿与父母分床而眠
④  获得应付意外事故的常识
【单选题】 以下不属于小班健康教育目标的是( )。
①  了解盥洗的顺序,初步掌握洗手、刷牙的基本方法
②  了解身体的外形结构,认识并学习保护五官
③  知道自己的性别
④  初步学会穿脱衣服、整理衣服
【单选题】 “身体健康,在( )生活中情绪安定、愉快”是学前儿童健康教育的目标要求之一。
①  日常
②  集体
③  学习
④  家庭
【单选题】 以下不属于学前儿童健康个体价值的是( )。
①  健康是儿童幸福快乐的源泉
②  健康是儿童身体充分发展的前提
③  健康是儿童尽情游戏的动力
④  健康是儿童家庭幸福的基础
【单选题】 以下不属于学前儿童健康人类价值的是( )。
①  儿童健康是人类生命质量得以提高的基石
②  儿童健康是经济发展的保障
③  儿童健康水平的提高体现了人类社会的进步
④  儿童健康是人类的财富,是对社会的贡献
【单选题】 以下不属于学前儿童健康行为内容的是( )。
①  不挑食偏食
②  不挖耳朵
③  上幼儿园不迟到
④  不轻易哭泣、不乱发脾气
【单选题】 以下不属于学前儿童健康行为总体特征的是( )。
①  教育性
②  有利性
③  一致性
④  规律性
【单选题】 下面不属于学前儿童健康教育的内容是( )。
①  学前儿童安全教育
②  学前儿童营养教育
③  学前儿童体育
④  学前儿童环境教育
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【单选题】 舞蹈创编课是一门培养创造性思维能力与什么的科目
①  创作技能
②  实际编舞技能
③  音乐技能
④  实际作曲技能
【单选题】 编舞要注意好开头、推高潮和什么
①  动作好
②  音乐好
③  接好尾
④  表演好
【判断题】 舞蹈动作不是社会生活纯客观的反映,而是经过舞蹈作者熔炼的、体现着舞蹈作者主题情思和审美观念的生活资料
①  正确
②  错误
【判断题】 线条位于舞台高层,表现情感倾向性强,位于舞台低层,则表示情感倾向性弱
①  正确
②  错误
【判断题】 匀称是舞台画面处理的美学观念之一,也是我国传统的处理舞台画面的主要方法
①  正确
②  错误
【判断题】 广义的题材指作品所反映和描写的生活范围或生活类型
①  正确
②  错误
【判断题】 结构表现的是作品的思想内容,是将内容和形式统一起来的一种手段
①  正确
②  错误
【判断题】 作品高潮部分的创作是关键之关键
①  正确
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【判断题】 “提炼”与“动作”往往互相揉和、交织以共同塑造舞蹈形象
①  正确
②  错误
【判断题】 自然景物方面的题材有花、鸟、鱼、虫等,把自然景物人物化、性格化
①  正确
②  错误