【单选题】【消耗次数：1】
针对学前儿童健康教育计划本身执行的好坏给予的评价是（ ）。
①
影响评价
②
过程评价
③
终极评价
④
初级评价
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相关题目
【单选题】
学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和（ ）两大方面。
①
对学前儿童发展的评价
②
对学前儿童知识的评价
③
对学前儿童成绩的评价
④
对学前儿童情绪的评价
【单选题】
学前儿童科学教育活动评价的内容分两类，一是对学前儿童科学教育活动本身的评价，二是对( )的评价
①
学前儿童智力
②
学前儿童创造力
③
学前儿童发展
④
学前儿童素质
【单选题】
学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①
渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②
学前儿童语言发展水平的评价
③
学前儿童语言学习行为的评价
④
教师语言教学活动组织水平的评价
【单选题】
下列评价中，不属于对学前儿童发展评价的是（ ）。
①
学前儿童科学知识、经验的评价
②
学前儿童科学教育活动过程的评价
③
学前儿童科学方法及能力的评价
④
学前儿童科学情感和态度的评价
【单选题】
学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
控制学前儿童科学教育质量的手段
②
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
③
提高学前儿童科学教育的水平
④
改进学前儿童科学教育的依据
【单选题】
学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
提高学前儿童科学教育的水平
②
改进学前儿童科学教育的依据
③
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④
控制学前儿童科学教育质量的手段
【单选题】
学前儿童语言教育评价主要包括( )。
①
对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
②
对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
③
对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
④
对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
随机题目
【判断题】
根据《水闸施工规范》(SL27-91)规定，对已确定的地基处理方法应作现场试验，并编制专项施工措施设计。在处理过程中，如遇地质情况与设计不符时，应及时修改施工措施设计。()：。
①
正确
②
错误
【单选题】
根据《水工建筑物水泥灌浆施工技术规范》(SL62-94)规定，蓄水后，各灌区的接缝灌浆应在库水位()灌区底部高程时进行。
①
A高于
②
B低于
③
C等于
④
D高于或等于
【单选题】
根据《水工混凝土施工规范》(SDJ207-82)舰定，混凝土浇筑应保持连续性，如因故中止且超过允许间歇时间，则应按()处理，若能重塑者，仍可继续浇筑混凝土。
①
A施工缝
②
B工作缝
③
C永久缝
④
D临时缝
【单选题】
根据《水工建筑物岩石基础开挖工程施工技术规范》(SL47-94)规定，未经安全技术论证和主管部门批准，严禁采取()的开挖方式。
①
A自上而下
②
B自下而上
③
C台阶式
④
D分段
【多选题】
根据《水利水电工程混凝土防渗墙施工技术规范》(SL174-96)规定，混凝土浇筑过程中()需重新下设时，必须将导管全部拔出、冲洗、并重新下设，抽净导管内泥浆继续浇筑。
①
A.孔洞
②
B.导管堵塞
③
C.导管拔脱
④
D.漏浆