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【单选题】【消耗次数:1】
针对学前儿童健康教育计划本身执行的好坏给予的评价是( )。
①
影响评价
②
过程评价
③
终极评价
④
初级评价
参考答案:
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相关题目
【单选题】
学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和( )两大方面。
①
对学前儿童发展的评价
②
对学前儿童知识的评价
③
对学前儿童成绩的评价
④
对学前儿童情绪的评价
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【单选题】
学前儿童科学教育活动评价的内容分两类,一是对学前儿童科学教育活动本身的评价,二是对( )的评价
①
学前儿童智力
②
学前儿童创造力
③
学前儿童发展
④
学前儿童素质
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【单选题】
学前儿童语言教育评价方法中,( )评价对象以外的其他主体进行的评价。
①
自我评价法
②
实地观察评价法
③
间接信息评价法
④
他人评价法
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【多选题】
实施学前儿童社会教育活动的评价时评价哪些内容?()
①
评价活动目标
②
评价活动的内容
③
评价活动的准备
④
评价活动的过程和活动的效果
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【单选题】
学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①
渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②
学前儿童语言发展水平的评价
③
学前儿童语言学习行为的评价
④
教师语言教学活动组织水平的评价
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【单选题】
下列评价中,不属于对学前儿童发展评价的是( )。
①
学前儿童科学知识、经验的评价
②
学前儿童科学教育活动过程的评价
③
学前儿童科学方法及能力的评价
④
学前儿童科学情感和态度的评价
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【单选题】
学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。
①
他人评价法
②
观察评估法
③
作品分析法
④
档案评估法
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【单选题】
学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
控制学前儿童科学教育质量的手段
②
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
③
提高学前儿童科学教育的水平
④
改进学前儿童科学教育的依据
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【单选题】
学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
提高学前儿童科学教育的水平
②
改进学前儿童科学教育的依据
③
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④
控制学前儿童科学教育质量的手段
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【单选题】
学前儿童语言教育评价主要包括( )。
①
对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
②
对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
③
对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
④
对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
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随机题目
【多选题】
促销之外增加了()。
①
人
②
过程
③
物质环境
④
政治力量
⑤
公共关系
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【多选题】
按竞争重点不同,企业可选择的竞争战略方案有()。
①
成本领先战略
②
差异化战略
③
集中化战略
④
进攻型战略
⑤
赶超型战略
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【多选题】
质量管理体系的组成部分包括()。
①
社会
②
过程
③
组织机构
④
工作程序
⑤
资源和人员
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【多选题】
企业选择目标市场时需要考虑的因素有()。
①
企业实力
②
产品的特性
③
市场的特性
④
市场所处的生命周期阶段
⑤
企业的所有制结构
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【多选题】
按照企业生产经营活动的业务范围不同,可将企业管理的控制职能划分为()。
①
生产作业控制
②
质量控制
③
成本控制
④
库存控制
⑤
资金控制
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【判断题】
技术或市场都没有联系的全新产品的一种发展战略。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
企业文化具有明显的个性特征。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
工作成果考评一般适用于员工绩效较难量化考评,以脑力劳动为主的管理人员和工程技术人员。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
外部环境分析的关键是要找出企业发展的机会与面临的威胁。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
“社会人”假设是现代行为科学提出的观点。()
①
正确
②
错误
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