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【判断题】【消耗次数:1】
积极配合疾病预防与治疗的行为,如吃药打针不躲避、不害怕也是学前儿童健康行为的内容。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
学前儿童健康行为是为预防疾病、促进生长发育、增进身心健康所采取的一切行为。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下不属于学前儿童健康行为内容的是( )。
①
不挑食偏食
②
不挖耳朵
③
上幼儿园不迟到
④
不轻易哭泣、不乱发脾气
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【单选题】
幼儿园疾病防御教育的内容有培养学前儿童预防疾病的( )。
①
能力
②
意识
③
知识和技能
④
卫生习惯
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【判断题】
打针比吃药好得快,生病了就应该尽量打针。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童心理健康教育的目标要对( )儿童的预防与矫正。
①
多动
②
疾病
③
狂躁
④
问题
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【单选题】
安全行为教育中要求儿童不携带危险物品如小刀、针等( )器具。
①
不安全
②
带尖
③
危险
④
锐利
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【判断题】
学前儿童对待健康的认识、态度与行为往往并不一致,学前儿童健康教育具有一定的复杂性。
①
正确
②
错误
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【多选题】
从问题行为的内容来分,学前儿童的问题行为主要分为哪几类?()
①
发育过程中的问题行为
②
心理发育障碍性问题行为
③
心理性问题行为
④
品德性问题行为
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【单选题】
( )不利于儿童产生积极的学习态度与行为。
①
教师良好的行为示范
②
恰当的强化
③
积极的期望
④
教师的消极情绪
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【多选题】
学前儿童社会教育帮助儿童形成积极的亲社会行为,主要包括:()。
①
A.帮助幼儿掌握交往能力
②
B.帮助幼儿发展交往能力
③
C.与家人多交往
④
D.与同辈群体交往
⑤
E.引导幼儿遵守规则
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随机题目
【判断题】
具有法的雏形的习惯被国家所认可,成为习惯法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
法律意识是根据法律制度建立的,而法律意识形成之后又对法律制度起着积极的作用。
①
正确
②
错误
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【多选题】
以法制现代化的最初动力来源划分,法制现代化的模式有:
①
内发型
②
外发型
③
混合型
④
革命型
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【多选题】
法系是法学上的一个重要概念。关于法系,下列哪些选项是正确的?
①
法系是一个比较法学上的概念,是根据法的历史传统和外部特征的不同对法所作的分类
②
历史上曾经存在很多个法系,但大多都已经消亡,目前世界上仅存的法系只有民法法系和普通法系
③
民法法系有编纂成文法典的传统,因此,有成文法典的国家都属于民法法系
④
西方的两大法系都包含着各自的法律文化
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【多选题】
关于法的发展、法的传统与法的现代化,下列说法正确的是:
①
中国的法的现代化是自发的、自下而上的、渐进变革的过程
②
法律意识是一国法律传统中相对比较稳定的部分
③
外源型法的现代化进程带有明显的工具色彩,一般被要求服务于政治、经济变革
④
清末修律标志着中国法的现代化在制度层面上的正式启动
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【单选题】
《摩奴法典》是古印度的法典,《法典》第5卷第158条规定: “妇女要终生耐心、忍让、热心善业、贞操,淡泊如学生,遵守关于妇女从一而终的卓越规定。”第164条规定:“不忠于丈夫的妇女生前遭诟辱,死后投生在豺狼腹内,或为象皮病和肺痨所苦。”第8卷第417条规定:“婆罗门贫困时,可完全问心无愧地将其奴隶首陀罗的财产据为己有,而国王不应加以处罚。”第11卷第81条规定:“坚持苦行,纯洁如学生,凝神静思,凡12年,可以偿赎杀害一个婆罗门的罪恶。”以上《摩奴法典》的规定表明,下列哪一说法是错误的?
①
人类早期的法律和道德、宗教等其他规范是浑然一体的
②
苦修可以免于处罚,说明《法典》缺乏强制性
③
公开维护人和人之间的不平等
④
带有浓厚的神秘色彩,与现代法律精神不相符合
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【单选题】
法的产生的最深层次的根源在于:
①
经济根源
②
政治根源
③
社会文化根源
④
国家的产生
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【单选题】
法律意识从主体来看,下列不属于的是:
①
个人法律意识
②
社会法律意识
③
群体法律意识
④
积极法律意识
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【单选题】
提出 “法是民族精神的体现”的观点的是:
①
自然法学派
②
历史法学派
③
社会法学派
④
分析法学派
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【单选题】
被恩格斯誉为“纯粹私有制占统治的社会的生活条件和冲突的十分经典性的法律表现”的法律是:
①
古希腊法
②
古罗马法
③
伊斯兰法
④
日耳曼法
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